2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、習(xí)語(yǔ)是語(yǔ)言的精華部分,隨文化發(fā)展而積淀成形。習(xí)語(yǔ)內(nèi)容精練,涉及文化的諸方面,包括宗教、歷史、習(xí)俗、文學(xué)、地理環(huán)境等。學(xué)者對(duì)習(xí)語(yǔ)的跨文化研究,也主要從文化的這幾個(gè)方面分析習(xí)語(yǔ)文化差異的原因,然后介紹翻譯方法。本文主要從文化視角研究含動(dòng)物詞的漢語(yǔ)成語(yǔ)的翻譯,以圖式理論、動(dòng)態(tài)對(duì)等理論為理論依據(jù),探討翻譯過(guò)程中的詞義、文化、意象傳達(dá)的翻譯策略。
   動(dòng)物詞的文化寓意比較,涉及動(dòng)物價(jià)值判斷問(wèn)題。本論文通過(guò)調(diào)查材料與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)者普遍

2、接受的觀點(diǎn)做了補(bǔ)充說(shuō)明。語(yǔ)言具有同構(gòu)性與模糊性,漢、英習(xí)語(yǔ)在文化、結(jié)構(gòu)和音律上各有特點(diǎn),這些都造成了動(dòng)物習(xí)語(yǔ)的可譯性限度。文化差異對(duì)動(dòng)物成語(yǔ)的文化寓意產(chǎn)生深刻影響,漢、英動(dòng)物成語(yǔ)在文化寓意上的對(duì)應(yīng)性研究,對(duì)加深理解本民族的文化、消除國(guó)際文化交流中的誤解有積極意義。
   本論文結(jié)合圖式理論探討動(dòng)物習(xí)語(yǔ)的可譯性,運(yùn)用Nida的動(dòng)態(tài)對(duì)等理論研究翻譯原則和策略。對(duì)于動(dòng)物詞習(xí)語(yǔ)特征、習(xí)語(yǔ)文化與翻譯策略的研究,不僅有利于提高本族人民的文化

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