勝任力導(dǎo)向的朝陽(yáng)基層公務(wù)員培訓(xùn)模式研究.pdf

1、基層公務(wù)員培訓(xùn)問(wèn)題是近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，從而促進(jìn)人們對(duì)社會(huì)精神文化要求的不斷提高而涌現(xiàn)出的一個(gè)新的值得廣大學(xué)者及各級(jí)政府關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。21世紀(jì)初，我國(guó)公務(wù)員制度開(kāi)始引入勝任力模型研究，并初步嘗試將其應(yīng)用于公務(wù)員培訓(xùn)、績(jī)效考核等領(lǐng)域。但這種新的培訓(xùn)模式只是針對(duì)中、高領(lǐng)導(dǎo)階層的相關(guān)培訓(xùn)進(jìn)行了一些所謂勝任力模式的改造;卻并沒(méi)有深入到全體公務(wù)員培訓(xùn)系統(tǒng)中去，特別是基層公務(wù)員的培訓(xùn)模式中。
　　本文研究將從基層公務(wù)員培訓(xùn)的視角出

2、發(fā)，將勝任力模型構(gòu)建引入到基層公務(wù)員培訓(xùn)系統(tǒng)中來(lái)，并通過(guò)分析朝陽(yáng)市基層公務(wù)員的培訓(xùn)現(xiàn)狀，以對(duì)比檢驗(yàn)的方式，研究基層公務(wù)員的勝任力模型和朝陽(yáng)基層公務(wù)員的勝任力導(dǎo)向培訓(xùn)模式，以期形成適合能為朝陽(yáng)市基層公務(wù)員培訓(xùn)模式改進(jìn)工作提供有效工具和可行的路徑。
　　本研究的主要工作有以下幾方面:
　　(1)對(duì)朝陽(yáng)市基層公務(wù)員培養(yǎng)模式作了詳細(xì)的分析。對(duì)朝陽(yáng)市基層公務(wù)員培養(yǎng)模式創(chuàng)新與改進(jìn)的重要性進(jìn)行了分析，通過(guò)對(duì)朝陽(yáng)市基層公務(wù)員培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的

3、不足與原因的分析，研究了朝陽(yáng)市基層公務(wù)員培養(yǎng)模式改進(jìn)的可行度，闡述了我國(guó)公務(wù)員培養(yǎng)模式的發(fā)展趨勢(shì)，以及朝陽(yáng)市基層公務(wù)員培養(yǎng)模式創(chuàng)新與改進(jìn)的內(nèi)部與外部條件。
　　(2)對(duì)勝任力模式的機(jī)理作了探究。重點(diǎn)分析了勝任力模式的作用機(jī)理，對(duì)勝任力模式的概念進(jìn)行了闡述，對(duì)勝任力模式的崗位與建模進(jìn)行了對(duì)比，研究勝任力模型的開(kāi)發(fā)程序、開(kāi)發(fā)內(nèi)容及勝任力模型的類(lèi)型，對(duì)勝任力的作用機(jī)制從組織戰(zhàn)略層面、信息維度、交流學(xué)習(xí)維度三方面進(jìn)行深入分析。