2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、“機(jī)制”從社會學(xué)角度,指其內(nèi)部組織和運行變化的規(guī)律。在任何一個系統(tǒng)中,機(jī)制都起著基礎(chǔ)性的、根本的作用??茖W(xué)的管理機(jī)制是當(dāng)今組織間競爭最大的優(yōu)勢,它能夠優(yōu)化組織氛圍,能夠調(diào)動組織勞動力的積極性,激發(fā)挑戰(zhàn)性,使組織充滿活力、蓬勃發(fā)展。墨子認(rèn)為,治國者“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄”。完善管理機(jī)制的核心內(nèi)容就是優(yōu)化對人才的管理、科學(xué)地開展組織激勵。我國公務(wù)員隊伍中,基層公務(wù)員占了很大的比例,他們是國家大政方針在基層的

2、執(zhí)行者,工作效能的好壞直接關(guān)系到整個行政系統(tǒng)的管理決策水平,決定著民眾對政府的態(tài)度。其中青年人日益發(fā)揮著重要作用,他們善于創(chuàng)新、勇于開拓,是中華民族的傳承者,是政府改革發(fā)展的主力軍。因此,基層政府是否能對基層青年公務(wù)員進(jìn)行有針對性的管理,不僅關(guān)系到整個公務(wù)員隊伍行政效能的發(fā)揮,也關(guān)系到我國長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的實現(xiàn),更牽涉到廣大人民的福祉和整個經(jīng)濟(jì)社會的良性運行。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴現(xiàn)階段基層青年公務(wù)員在成長過程中,遇到了很多問題。他

3、們首先要面對的問題是巨大的壓力:一是一切以上級為主的政治環(huán)境導(dǎo)致壓力倍增;二是人際關(guān)系處理不好導(dǎo)致工作氛圍緊張;三是方法欠妥導(dǎo)致干群關(guān)系緊張。其次是崗位設(shè)置不合理:基層政府在用人的時候隨意性比較大,不能人盡其用,浪費了大量的專業(yè)型人才,不僅消磨了這些人才的熱情,更在時間流逝中降低了專業(yè)度,不利于人才的培養(yǎng)和成長。再次是選人用人機(jī)制中競爭公平度不夠?qū)е聭姓≌涸诠珓?wù)員考核中,存在著對不同考核對象的區(qū)分度不夠、科學(xué)的考核指標(biāo)體系尚未完全建

4、立、考核組織實施的隨意性還比較強、考核結(jié)果運用不充分等現(xiàn)象,影響了公務(wù)員考核的公平性。然后是激勵手段單一僵化、崗位間資源配置差別有失公平:公務(wù)員的整體工資水平在社會處于中低檔水平,不同的崗位之間薪資缺少梯度,相同崗位人員在機(jī)關(guān)中和其他單位中的薪資水平缺少可比性等,導(dǎo)致滿意度降低、人員離職意向明顯。最后,因為大多數(shù)基層單位疲于機(jī)關(guān)事務(wù),忽視健全約束機(jī)制的重要性,而基層領(lǐng)導(dǎo)普遍存在著老好人的思想,“寧可得罪君子,也不得罪小人”,導(dǎo)致懶散和敷

5、衍塞責(zé)的現(xiàn)象有蔓延之勢。⑵在基層的各項管理機(jī)制運行過程中,還存在缺乏重視度和缺少可行性的問題,這直接導(dǎo)致動力機(jī)制、約束機(jī)制名存實亡。主要表現(xiàn)為:競爭缺少量化標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致不公平;薪酬水平較低挫傷積極性;漠視個人權(quán)益導(dǎo)致忠誠度降低;管理部門二元化帶來了責(zé)任的推諉致使基層公務(wù)員在遇到問題時訴求無門。根據(jù)分析,我們不難得出結(jié)論,公務(wù)員的科學(xué)管理不僅要需要建立規(guī)范化、科學(xué)量化的公務(wù)員薪酬、晉升、培訓(xùn)等體系,還要注重充滿正能量的組織環(huán)境的創(chuàng)造,更有注

6、重各項管理制度的完善和堅定不移的執(zhí)行,讓機(jī)制良性運行、讓公務(wù)員安心執(zhí)政。只有這樣才能帶動行政效能的提高,增強行政肌體的生機(jī)和活力。⑶現(xiàn)階段機(jī)關(guān)可操作的動力機(jī)制主要指有效的激勵,包括:物質(zhì)激勵、精神激勵、輿論激勵、民主激勵和監(jiān)督激勵幾方面。根據(jù)馬斯洛需求理論,人的需要都是先從衣食住行滿足,因此,作為“經(jīng)濟(jì)人”的公務(wù)員,尤其是剛踏上工作崗位的基層青年公務(wù)員,一定要關(guān)注物質(zhì)獎勵的激勵作用;隨著時間的推移,低等需求逐漸滿足,就要在個人榮譽、職位

7、晉升、價值提升等實現(xiàn)方面多加以扶助,在幫助青年公務(wù)員實現(xiàn)個人價值的同時,實現(xiàn)組織目標(biāo),提高行政效能。根據(jù)洛克和休斯的理論,在組織目標(biāo)的設(shè)置中,也要充分考慮到目標(biāo)的明確性和可行性對組織成員積極性的調(diào)動作用,合理設(shè)置目標(biāo)難度,擴(kuò)大民主參與面,實現(xiàn)目標(biāo)的激勵作用。根據(jù)亞當(dāng)斯的公平理論,還要注重平衡成員之間的資源分配,在民主的基礎(chǔ)上保持合理的差異化,既保護(hù)積極性又刺激成員勇于進(jìn)行自我挑戰(zhàn)。在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中,組織還要注重對成員行為予以加強和修正

8、,明確約束機(jī)制進(jìn)行負(fù)激勵,堅決“有令必行、有禁必止”,將符合既定目標(biāo)的加以強化,偏離目標(biāo)的行為及時修正,適當(dāng)?shù)臅r候可采取懲罰性措施進(jìn)行行為的終止。⑷根據(jù)我國國情,在嚴(yán)格遵守國家已頒布的法律政策外,基層機(jī)關(guān)還應(yīng)堅持實績?yōu)橹?、德才兼?zhèn)?、不拘一格的用人原則,建立青年公務(wù)員容錯機(jī)制,注重作為核心競爭力的人力資本的投入和再生產(chǎn),改變當(dāng)前“低工資、多補貼”的制度,完善組織的獎懲體系。作為國家層面,要根據(jù)地區(qū)和工作性質(zhì)的差異,制定更為科學(xué)的薪酬體系,

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