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1、由于語音系統(tǒng)的不同——英語是語調(diào)語言,而漢語是聲調(diào)語言——美國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語時(shí),聲調(diào)問題給他們帶來了極大的困擾,其中又以漢語第三聲調(diào)為最。本文通過調(diào)查分析的方法,以美國(guó)漢語初級(jí)水平的習(xí)得者為對(duì)象,在參考前人實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上重點(diǎn)考察了在朗讀漢語上聲單音節(jié)字,雙音節(jié)詞和連續(xù)上聲多音節(jié)句子三種語境中,受試者漢語上聲聲調(diào)習(xí)得的情況。
調(diào)查分析結(jié)果表明,美國(guó)初級(jí)水平漢語習(xí)得者在學(xué)習(xí)了漢語聲調(diào)后,頭腦中并沒有系統(tǒng)地形成正確的上聲連讀變調(diào)規(guī)則
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