漢語益陽方言的連讀變調(diào).pdf

1、學(xué)校代號：學(xué) 號：密 級：1 0 5 3 2S 0 3 1 2 1 0 2 2湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文漢語益陽方言的連讀變調(diào)Y 8 9 2 7 1 8堂籃里遺厶姓名； 量曼倒墨| 匝娃各殛巫整! 奎基熬援墻羞望焦； 塑壺盍堂處國透堂瞳童些名接； 處國語言堂曩廛用語言堂迨塞握至旦塑1 2 Q 逝笙! 且! §日途塞鳘蜓目塑1 2 Q 豎生5 旦2 1 旦置蛙委雖金童廈； 寶壺巖熬援豎至苧里互童竺壟堡壅塑給予了音系學(xué)上的解釋。本文采用

2、端木( 1 9 9 0 ) 提出的“非中心成分重音”的重音指派模式，為益陽方言的重音指派提供了一個(gè)合理的解釋：即無論其兩字組在構(gòu)詞中屬于何種形態(tài)結(jié)構(gòu)，重音總是被指派于非中心成分。本文采用包智明( 1 9 9 9 ) 的聲調(diào)表征模式提出兩條音系規(guī)則來推導(dǎo)變調(diào)過程后的表層調(diào)：降域規(guī)則與曲拱調(diào)簡化規(guī)則。簡化過程中x 槽的脫落是弱化音節(jié)時(shí)長變短的根本原因。最后，益陽方言里變調(diào)域是音節(jié)，也就是說，益陽方言的連讀變調(diào)不能跨音節(jié)。因此，本文通過語音學(xué)