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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影響漢語動詞習(xí)得的因素分析姓名:李珺珺申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師:方緒軍20070401AbstractChineseVocabularylearningisoneofthemostimportantkeypointsduringChinesestudyingwhileVcrblearningisespeciallysignificantThisthesistakesChineseVerb
2、asaresearchobject,throughcollectingandanalyzingsomeexamplesofChineselearningexperiencesfromforeignstudents,andafterrearrangementanddesigningasetoflearningexperimentssomefactorsthatcanaffecttheChineseverblearningwillbefou
3、ndoutThisthesisisconsistsofthreechaptersChapteroneIntroduedon:thispartsintroducesfirstlythePurposeandintentofwholethesis,beforetakingareviewontheBackgroundandintroducingtheliteraturesofrelevantThemesmostofwhichdiscussedh
4、owiSitdifficulttolearnaforeignlanguage,tolearntheforeignlanguageverb,andthischapterintroducesalsotheirresearchresultsofhowdifficultistolearnChineseVocabularyassecondlanguageBesidethat,theresearchintent,methodsandsourceso
5、ftheresearchareintroducedandclarifiedinthischapteraswellChaptertwo:analyzesrealerrors,especiallycentralizedontheanalysisofverberrorsThroughcollectionofthoseexamples,thecategoriesofellOrsaleconcluded,andaccordingtheexperi
6、encesthereasonsaretriedtObefoundoutHeretheprimaryfactorseffectingChineselearnersaregoingtobesearchedChapterthree:Experimentsandinvestigationsonlearningverbs!inthischapterbasedonthecollectedexamples,aset6fexperimentstolea
7、rningverbsarearrangedanddesigned,throughthoseexperiments,thesituationsoftheChineseverbslearningareresearchedpreciselybesidesthat,accordingexperiencesinthepreviousChapters,thereasonsandfactorsofmisusingareapprovedcompleme
8、ntedandcorrectedsubjectivelyThisinvestigationisachievedintwicesteps,firstlythroughquestionnairesurveytogetalearningVocabulary;secondlyaperiodoflearningtestwillberedesignedtOtesttheirlearningsituationandtoconsolidatetheir
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