2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在全球化趨勢(shì)不斷深入,技術(shù)更新速度不斷加快的背景下,產(chǎn)品和服務(wù)的生命周期變得越來(lái)越短,導(dǎo)致企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變幻莫測(cè),對(duì)技術(shù)創(chuàng)新持續(xù)性的要求越來(lái)越高。持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新要求創(chuàng)新技術(shù)在不同學(xué)科、技術(shù)領(lǐng)域之間的交叉融合更加深入,企業(yè)進(jìn)行獨(dú)立的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)也變得愈發(fā)艱難,而合作創(chuàng)新項(xiàng)目可以有效地維持企業(yè)創(chuàng)新的持續(xù)性,已被廣泛應(yīng)用于新技術(shù)的開發(fā)和商業(yè)化的過(guò)程中。從知識(shí)互動(dòng)的視角對(duì)合作創(chuàng)新項(xiàng)目的研究,是在合作創(chuàng)新研究中的一個(gè)新視角。在理論分析的基礎(chǔ)上,可

2、以將合作創(chuàng)新項(xiàng)目分為低復(fù)雜性的合作創(chuàng)新項(xiàng)目、高復(fù)雜性的合作創(chuàng)新項(xiàng)目和中復(fù)雜性的合作創(chuàng)新項(xiàng)目,并根據(jù)項(xiàng)目對(duì)知識(shí)互動(dòng)水平的需求差異,提出適合各知識(shí)互動(dòng)水平的治理方式:市場(chǎng)方式、企業(yè)層級(jí)方式和組織間方式。
  實(shí)證研究證明,低復(fù)雜性項(xiàng)目需要低水平的知識(shí)互動(dòng),選擇市場(chǎng)化治理方式可以取得更高的合作創(chuàng)新項(xiàng)目績(jī)效水平;高復(fù)雜性項(xiàng)目需要高水平的知識(shí)互動(dòng),選擇企業(yè)層級(jí)治理方式可以取得更高的合作創(chuàng)新項(xiàng)目績(jī)效水平;中復(fù)雜性項(xiàng)目需要中等水平的知識(shí)互動(dòng),選

3、擇組織間治理方式可以取得更高的合作創(chuàng)新項(xiàng)目績(jī)效水平。對(duì)于項(xiàng)目的復(fù)雜性而言,技術(shù)的相互依存/相互制約、技術(shù)和知識(shí)的領(lǐng)域是決定項(xiàng)目復(fù)雜性最主要的兩個(gè)因素,其次是不確定因素、模塊化、復(fù)雜系統(tǒng)、失敗損失、創(chuàng)新速度、知識(shí)互補(bǔ)性、資產(chǎn)專用性、信息不對(duì)稱性和知識(shí)溢出等,而人力資本、技術(shù)和產(chǎn)品范圍等因素對(duì)項(xiàng)目復(fù)雜性不存在顯著的影響,不是決定項(xiàng)目項(xiàng)目復(fù)雜性的主要因素。對(duì)于合作創(chuàng)新過(guò)程中的知識(shí)互動(dòng)而言,合作方對(duì)項(xiàng)目信息和知識(shí)的交流頻度是決定知識(shí)互動(dòng)水平的最

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