基于知識(shí)的產(chǎn)學(xué)合作創(chuàng)新：邊界與路徑研究.pdf

1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，企業(yè)和大學(xué)作為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中兩大核心R&D主體，兩者的合作對(duì)自主創(chuàng)新能力的提高和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)越來(lái)越重要。產(chǎn)學(xué)合作的本質(zhì)是知識(shí)的生產(chǎn)、創(chuàng)新和應(yīng)用，企業(yè)和大學(xué)作為異質(zhì)性的知識(shí)型組織，兩者天生就具有很強(qiáng)的合作動(dòng)機(jī)。經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化和開(kāi)放式合作創(chuàng)新時(shí)代對(duì)產(chǎn)學(xué)合作理論提出了新的要求，再加上，我國(guó)正在實(shí)現(xiàn)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，這更需要新的產(chǎn)學(xué)

2、合作理論加以指導(dǎo)。本研究對(duì)探索中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本研究在現(xiàn)有產(chǎn)學(xué)合作理論的基礎(chǔ)上，通過(guò)理論構(gòu)建和實(shí)證測(cè)量，從知識(shí)的視角提出一種新的產(chǎn)學(xué)合作邊界與路徑理論模型。本研究的基本內(nèi)容共有七章：第一章，緒論，包括問(wèn)題的提出、研究的意義和研究設(shè)計(jì)；第二章，產(chǎn)學(xué)合作相關(guān)理論述評(píng)，包括知識(shí)的經(jīng)典理論和NIS，NPK，TH，KBT，EU等經(jīng)典產(chǎn)學(xué)合作理論的述評(píng)；第三章，一種新的產(chǎn)學(xué)合作邊界—知識(shí)開(kāi)放與知識(shí)封閉；

3、第四章，基于知識(shí)的產(chǎn)學(xué)合作路徑理論建構(gòu)；第五章，基于知識(shí)的產(chǎn)學(xué)合作路徑實(shí)證測(cè)量；第六章，中國(guó)的產(chǎn)學(xué)合作與政策設(shè)計(jì)；第七章，結(jié)論和展望。
　　 本研究的主要貢獻(xiàn)包括以下幾方面。第一，提出一種新的產(chǎn)學(xué)合作知識(shí)邊界：知識(shí)開(kāi)放與封閉，大學(xué)是科學(xué)共和國(guó)(Republic of Science)的典范，大學(xué)的知識(shí)邊界是開(kāi)放知識(shí)；企業(yè)是技術(shù)王國(guó)(Kingdom of Technology)的典范，企業(yè)的知識(shí)邊界是封閉或獨(dú)占知識(shí)。第二，確立了企

4、業(yè)和大學(xué)各自的知識(shí)治理機(jī)制，大學(xué)的知識(shí)治理機(jī)制是基于發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權(quán)的學(xué)術(shù)激勵(lì)機(jī)制，即開(kāi)放科學(xué)機(jī)制。企業(yè)的知識(shí)治理機(jī)制主要是基于經(jīng)濟(jì)租金的獨(dú)占性機(jī)制，既封閉科學(xué)機(jī)制。第三，創(chuàng)造出一種新的產(chǎn)學(xué)知識(shí)合作路徑模型：開(kāi)放科學(xué)和創(chuàng)業(yè)科學(xué)。開(kāi)放科學(xué)路徑是基于知識(shí)互補(bǔ)原理、產(chǎn)學(xué)R&D分工和線性創(chuàng)新模式而產(chǎn)生的。創(chuàng)業(yè)科學(xué)路徑模型是基于知識(shí)交互原理、大學(xué)創(chuàng)業(yè)職能和交互式創(chuàng)新模型而產(chǎn)生的。第四，開(kāi)發(fā)出了開(kāi)放科學(xué)和創(chuàng)業(yè)科學(xué)路徑模型的運(yùn)行機(jī)理，開(kāi)放科學(xué)模型的運(yùn)行機(jī)理

5、是：企業(yè)向政府交稅，政府公共資助大學(xué)研究，大學(xué)通過(guò)知識(shí)庫(kù)和人才庫(kù)向企業(yè)開(kāi)放知識(shí)，企業(yè)積極地吸收大學(xué)的知識(shí)。創(chuàng)業(yè)科學(xué)模型的運(yùn)行機(jī)理是：政府公共資助大學(xué)研究的同時(shí)，企業(yè)也直接資助大學(xué)研究，大學(xué)通過(guò)知識(shí)服務(wù)現(xiàn)有企業(yè)和衍生新的企業(yè)，進(jìn)行高級(jí)形態(tài)的知識(shí)開(kāi)放。第五，對(duì)美國(guó)的34個(gè)制造型產(chǎn)業(yè)和50所研究型大學(xué)進(jìn)行了兩大路經(jīng)的實(shí)證測(cè)量，得出了兩大路徑具體的表現(xiàn)形態(tài)和模式。對(duì)于產(chǎn)業(yè)來(lái)講，吸收出版物、雇用人力資本、合作研究、公開(kāi)會(huì)議屬于開(kāi)放科學(xué)路徑，委托研