F公司培訓(xùn)管理案例研究.pdf

1、伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的步伐，技術(shù)的不斷革新，IT技術(shù)企業(yè)所面臨挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈，面臨的矛盾沖突也更加明顯。互聯(lián)網(wǎng)+金融的新型模式正在逐步地改變?nèi)藗冊(cè)谠械纳罘绞?。很多傳統(tǒng)金融產(chǎn)業(yè)也在面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的比拼，而最關(guān)鍵的是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，企業(yè)需要實(shí)施科學(xué)有效的人力資源管理，完善的企業(yè)培訓(xùn)管理，建立科學(xué)完備的培訓(xùn)體系，提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)，提升企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)力，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，設(shè)

2、計(jì)與創(chuàng)新適合企業(yè)發(fā)展的人力資源培訓(xùn)體系。實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展已成為企業(yè)人力資源管理的終極目標(biāo)。
　　本研究以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的人力資源培訓(xùn)管理的相關(guān)知識(shí)理論作為基礎(chǔ)，采用案例研究學(xué)習(xí)的方法，通過(guò)對(duì)F公司員工培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的描述與分析，發(fā)現(xiàn)F公司在員工培訓(xùn)管理上存在諸多問(wèn)題，如何把F公司的員工培訓(xùn)與F公司的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，達(dá)成組織與個(gè)人、企業(yè)與員工共同發(fā)展的目標(biāo)；如何提高員工參與培訓(xùn)的熱情，并把員工培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)效率；如何建立起一套完整的

3、本地化培訓(xùn)體系等。通過(guò)馬斯洛需求層次理論、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)作用模型、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)模型、培訓(xùn)評(píng)估模型、SWOT戰(zhàn)略分析方法等對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析并進(jìn)行對(duì)策研究，提出解決方案，包括制定標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)需求分析框架、建立科學(xué)的培訓(xùn)過(guò)程管理體系，以及優(yōu)化和整合培訓(xùn)管理平臺(tái)。最后，總結(jié)出員工培訓(xùn)在企業(yè)管理中起到的重要作用。以F公司培訓(xùn)管理的案例研究為題目，圍繞培訓(xùn)開(kāi)展的需求分析、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)方式的選擇，內(nèi)部講師的培養(yǎng)，培訓(xùn)實(shí)施的監(jiān)督和培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估