2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡介

1、班級管理作為學校管理的最基本單位,班主任作為一個班級直接的教育者、組織者、管理者,肩負著更多的職責和使命,班主任必須依靠科學的理論來指導實踐活動。而班主任的領導行為隨著社會的發(fā)展與進步、教育的改革和發(fā)展面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。目前一般情況下中等或中等偏上的初中畢業(yè)生進普高就讀,繼而升入普通高校。而近幾年,隨著五年制高職的不斷發(fā)展,招生規(guī)模的不斷擴大,進入高職院校的生源質量參差不齊,而五年制高職學校師資力量相對薄弱,五年制高職班主任的領導行

2、為,區(qū)別于其他類型學校的班主任,亟待深入的研究和探索。
　　本文通過使用五年制班主任領導行為的調查問卷對蘇州市兩所具有代表性的五年制高職學校班主任的PM領導行為進行了調查和研究。研究結果顯示:從選取的五年制高職學校的樣本來看,PM型占9個(45％),P型占1個(5%),M型占3個(15%),pm型占7個(35%)。最佳的PM類型班主任所占比例不高,五年制高職班主任的工作績效和團體維系職能都低于同地域的中學班主任。
　　本研究

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