作者馮驥才,兩個(gè)（鳴翠柳，一行（）上青天。,鴛鴦,你會填嗎,燕子,黃鸝,白鷺,烏,泥融飛（），沙暖睡（）。,月落（）啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。,莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭（），子在巢中盼母歸。,鳥,鳥白居易,,年幼的白珍珠鳥,漸漸長大的珍珠鳥,...
下載價(jià)格：4 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 11人氣
珍珠鳥珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)漢豐二校孫曉教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)語文五年級上冊第16課珍珠鳥文章體式文章體式散文教材分析教材分析珍珠鳥是人教版五年級上冊第四組教材的一篇略讀課文。課文以生動細(xì)膩、富有情趣的語言寫出了珍珠鳥由“怕”人到“信賴”人的變...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 11人氣
珍珠鳥,,瞧，多么像它的母親紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。,信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎,只要有愛，人與動物就能和睦相處，只要有愛，就能創(chuàng)造出完美的世界。,信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界,愛,假如...
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1,珍珠鳥，又名珍珠雞、珠雞、幾內(nèi)亞鳥。原產(chǎn)于澳大利亞東部，因羽毛散落許多小白斑點(diǎn)，形似珍珠，故得名。羽色艷麗，體形嬌小，叫聲細(xì)柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥。珍珠鳥性情溫順，喜群居，不善爭斗。珍珠鳥膽小、機(jī)敏，易受驚嚇，一旦遇到意外，...
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珍珠鳥的親情珍珠鳥的親情我家養(yǎng)的珍珠鳥算起來已是第六代了。孵化過程是很有情趣的。當(dāng)母鳥一連下了6枚比黃豆大不了多少的袖珍蛋時(shí)，我們就不靠近它，怕驚動了這對小夫妻，只是在遠(yuǎn)處觀察。孵化需要15天左右，在此期間，夫妻倆可忙了，齊心協(xié)力，兩個(gè)輪班。在外面的...
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1珍珠鳥優(yōu)秀教案珍珠鳥優(yōu)秀教案馮驥才馮驥才教學(xué)目的教學(xué)目的1學(xué)會有感情地誦讀，品味文章描寫細(xì)膩、詩意濃郁、哲理深刻的風(fēng)格。2體驗(yàn)“人與動物共存”的美好情愫，領(lǐng)悟“信賴，往往創(chuàng)造出美好境界”的人生哲理。3激發(fā)學(xué)生內(nèi)心愛的情感，激發(fā)他們愛護(hù)動物，善待生命...
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1人教版語文五年級上冊珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)寧鄉(xiāng)縣玉潭中學(xué)小學(xué)部龔興華教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識和能力目標(biāo)積累生動的詞語和優(yōu)美、深刻的語句。引導(dǎo)學(xué)生欣賞和運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法，學(xué)習(xí)和積累描寫動物或自然的方法，以讀為主，讀寫結(jié)合。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生朗讀、默...
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教學(xué)目標(biāo)1、自主認(rèn)識“蔓”“膩”“咂”等字，理解“信賴”“神氣十足”等詞含義。2、了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)、活動范圍，理解“信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義。3、有感情地朗讀課文，體會作者與珍珠鳥之間親近、溫馨的情感，領(lǐng)悟人只有與動物和諧共處，才能...
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16、珍珠鳥,,珍珠鳥原體羽灰色、散綴許多小白斑點(diǎn)，因形似珍珠而得名珍珠鳥學(xué)名叫斑胸草雀，原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。珍珠鳥羽毛鮮艷，體態(tài)妖小玲瓏，動作活潑輕巧，非?？蓯?，是一種美麗的觀賞鳥。,初讀課文完成下列填空,鳥（）人,人（）鳥,鳥（）人,,,怕...
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課題課題人教版五年級語文上冊第四組第16課珍珠鳥教材分析教材分析1珍珠鳥這篇課文選自人教版初中語文第二冊第六單元，本單元是一個(gè)描寫人類的生存伙伴動物的單元。珍珠鳥是這一單元中最能體現(xiàn)人與動物的平等意識的一課，它將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀生活之書，并且從中...
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珍珠珍珠鳥教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)天衢天衢東路小學(xué)路小學(xué)韋清云清云教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、自主掌握本課字詞，并學(xué)會運(yùn)用。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，積累好詞佳句。3、聯(lián)系上下文，從描寫珍珠鳥可愛的句子和詞語里體會作者對珍珠鳥的情感。4、理解...
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珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)及反思珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)及反思甘南縣巨寶鎮(zhèn)中心學(xué)校郭寶珍教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力整體感知課文，解釋主旨。2、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和感悟能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生懂得保護(hù)自然，人與自然應(yīng)和諧相處。教學(xué)重點(diǎn)掌握珍珠鳥的成長過程，從我...
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1珍珠鳥一、揭題一、揭題了解馮驥才了解馮驥才1揭題這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)馮驥才先生寫的一篇散文生讀16珍珠鳥，看老師寫課題。你們見過珍珠鳥嗎想看看嗎（出示圖畫）（出示圖畫）我想聽聽同學(xué)們看了圖片后再讀題目的感覺。（評價(jià)你們的朗讀讓我感受到了珍珠鳥的美麗）2、...
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精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載1讀珍珠鳥有感作文7篇讀珍珠鳥有感讀了珍珠鳥這篇課文，我的感受頗深作者馮驥才通過與小鳥之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感，寫出了...
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7、珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1學(xué)習(xí)和掌握本課的生字詞。理解“信賴”等詞語。2理解課文內(nèi)容，感受到由于“我”為珍珠鳥創(chuàng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，精心呵護(hù)它們，逐漸得到了它們的依賴。揣摩課文的表達(dá)方式。3理解“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的含義。4激發(fā)學(xué)...
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三篇珍珠鳥工作教學(xué)設(shè)計(jì)范文三篇珍珠鳥工作教學(xué)設(shè)計(jì)范文珍珠鳥工作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解雛鳥的外形特點(diǎn)、活動范圍以及理解“信賴就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)鳥的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)理解珍珠鳥是怎樣逐步...
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珍珠鳥珍珠鳥虞大明名師課堂實(shí)錄虞大明名師課堂實(shí)錄整理者江山市石門小學(xué)朱紅鳳師生問好，上課開始。師同學(xué)們現(xiàn)在是五年級了，應(yīng)該讀過許許多多的書，對不對生對。師請看屏幕，這本書你讀過嗎有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但...
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