認(rèn)識鐘表52608

1、認(rèn)識鐘表教案背景：學(xué)齡前幼兒在生活中對時(shí)間有一定的認(rèn)識，在他們即將成為小學(xué)生的時(shí)候，他們要有一定的時(shí)間意識，自己建立準(zhǔn)確的的時(shí)間觀念，并學(xué)會看時(shí)間，因而設(shè)計(jì)的本次活動，認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)，了解1小時(shí)與半小時(shí)的不同。教學(xué)課題：科學(xué)教材分析:幼兒園的教育活動滲透在一日生活活動中，幼兒園的教育和幼兒的生活是相關(guān)聯(lián)的，結(jié)合幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，容易引起幼兒的興趣，因?yàn)闀r(shí)間是比較抽象的數(shù)學(xué)知識，通過聯(lián)系幼兒的一日作息制作，讓幼兒親身

2、感受體驗(yàn)，比較能夠調(diào)動幼兒參與活動的積極性。教學(xué)方法：1、運(yùn)用多媒體，讓幼兒一目了然的觀察鐘表的結(jié)構(gòu)，并演示時(shí)針和分針行走的過程。2、通過創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒聽聲音，引起幼兒的興趣。3、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)通過讓幼兒自由的觀察，發(fā)現(xiàn)鐘表上的秘密。4、動手操作，只有幼兒親自動手撥一撥，數(shù)一數(shù)，等多種形式，幼兒才能記憶深刻。教學(xué)過程：（一）猜謎語導(dǎo)入聽聲音導(dǎo)入（鐘表）教師：1.你見過什么樣的鐘表？通過課件欣賞各種鐘表（二）請幼兒觀察鐘表上的數(shù)字和時(shí)針、分針

3、，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鐘表的表面結(jié)構(gòu)。1.鐘表表面上有什么？長針叫什么？短針叫什么？鐘表？為什么那么多的地方都要用到鐘表呢？（2）教師歸納：鐘表是計(jì)時(shí)工具，它可以告訴人們，現(xiàn)在是什么時(shí)間了，應(yīng)該干什么事情了；它可以幫助人們形成良好的生活習(xí)慣。小朋友認(rèn)識了鐘，就可以按時(shí)做事情。比如：按時(shí)起床，按時(shí)上幼兒園。時(shí)間過去了我們就不會回來了，小朋友，我們一定要珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間，你們記住了嗎？教學(xué)反思：在此次活動中，幼兒人手一個(gè)表盤，讓幼兒親自動手撥一撥