認(rèn)識(shí)鐘表54957

1、認(rèn)識(shí)鐘表教案馬橋鎮(zhèn)堯治河小學(xué)高燕教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)鐘表。（義務(wù)教育六年制一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第一冊(cè)第91—92頁(yè)。）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能目標(biāo)：1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針，學(xué)會(huì)看整時(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀(guān)察、分析、推理的能力。過(guò)程與方法目標(biāo)：1、通過(guò)撥表針、觀(guān)察等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、通過(guò)操作、觀(guān)察、分析、推理等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與探究的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目

2、標(biāo)：使學(xué)生初步建立時(shí)間觀(guān)念，懂得遵守、珍惜時(shí)間，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確讀寫(xiě)鐘表上的整時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：正確迅速說(shuō)出或撥出鐘面上的時(shí)間。教具、學(xué)具：多媒體課件、學(xué)具鐘。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。（4分鐘）師：同學(xué)們，今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，想知道它是誰(shuí)嗎？仔細(xì)聽(tīng)——學(xué)生跟老師一起按順序讀一讀。（學(xué)生在生活中對(duì)鐘表有一定的感性認(rèn)識(shí)，在教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)真的觀(guān)察，學(xué)生在生活中對(duì)鐘表有一定的感性認(rèn)識(shí)，在教學(xué)活動(dòng)中讓學(xué)生

3、通過(guò)認(rèn)真的觀(guān)察，并通過(guò)介紹與小伙伴交流，更進(jìn)一步的加深了對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)。并通過(guò)介紹與小伙伴交流，更進(jìn)一步的加深了對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)。）2、指針的走動(dòng)方向。我們?cè)賮?lái)看看你鐘面上的針是按什么方向轉(zhuǎn)的。學(xué)生交流，課件演示?，F(xiàn)在我們一起來(lái)用手勢(shì)表示針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向。3、認(rèn)識(shí)整時(shí)。教師在鐘面上分別撥出8時(shí)、3時(shí)、6時(shí)。師：你知道現(xiàn)在鐘面上表示的時(shí)間嗎？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)這些時(shí)間的？▲你能像這樣在你的鐘上面撥幾個(gè)整時(shí)嗎？并且把你撥的時(shí)間讀給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)。跟你

4、同桌小伙伴說(shuō)一說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)整時(shí)的。指名交流。教師小結(jié)：當(dāng)分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。將幾個(gè)鐘面進(jìn)行比較，讓學(xué)生感受當(dāng)分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。（學(xué)生根據(jù)生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，加之親自動(dòng)手體驗(yàn)，已經(jīng)掌握了整時(shí)在鐘面上表學(xué)生根據(jù)生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，加之親自動(dòng)手體驗(yàn)，已經(jīng)掌握了整時(shí)在鐘面上表示的規(guī)律，適時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的層面。示的規(guī)律，適時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的層面。）4、寫(xiě)