認(rèn)識(shí)鐘表教案81141

1、《認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表》教案教案教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)鐘表教科書第91、92頁以及第94頁第1、2、3題教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過觀察、操作交流等活動(dòng)，初步了解鐘表，認(rèn)識(shí)整時(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維力、動(dòng)手操作能力及大膽嘗試精神。3、幫助學(xué)生初步建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：課件、大鐘面模型、實(shí)物鐘學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具鐘面教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、謎語揭題：一、謎語揭題：師：今天楊老

2、師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，你們想猜嗎？“一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀噠噠提醒你，時(shí)間一定要珍惜?！辈虏驴词鞘裁矗浚ㄉf）師：對(duì)，這就是鐘表，鐘表能告訴我們時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開它。今天這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)鐘表。（板書：認(rèn)識(shí)鐘表）二、探索新知：二、探索新知：1、認(rèn)識(shí)鐘面（1）師：楊老師今天帶來了一些鐘表，你們想看嗎？（放課件）（2）師：仔細(xì)觀察，跟同桌說說：你看到每個(gè)鐘面上都有些什么？（同桌說）（3）課件定格，誰來說？匯

3、報(bào)：①鐘面上有3根針，又短又粗的是時(shí)針，較長的是分針，又細(xì)又長的是秒針。（請(qǐng)學(xué)生指一指）②鐘面上有12個(gè)數(shù)字，相應(yīng)有12個(gè)大格，12個(gè)數(shù)字按從小到大的順序圍成一圈。③秒針跑得最快，時(shí)針跑得最慢。（板書）2、認(rèn)識(shí)整時(shí)（1）教師把鐘撥到9時(shí)，師：仔細(xì)觀察鐘面，現(xiàn)在是什么時(shí)刻呢？（生：9）（師：規(guī)范地說這個(gè)時(shí)間是9時(shí)）板書9時(shí)師：跟我讀一遍。小朋友們仔細(xì)觀察一下，這時(shí)分針指向的數(shù)字是幾，時(shí)針指向的數(shù)字是幾（多人說）。9時(shí)還可以這么寫呢，師書寫