認識鐘表55096

1、1認識鐘表（認識鐘表（1課時）課時）備課部分備課部分修改部分修改部分教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第91~92的內(nèi)容。教學(xué)目標：教學(xué)目標：1使學(xué)生認識鐘面，知道鐘面上的時針和分針，并且結(jié)合生活經(jīng)驗學(xué)會看整時和接近整時的時刻。2培養(yǎng)學(xué)生建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜時間、遵守時間的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點、難點：認識鐘面，學(xué)會看整時。教具準備：教具準備：實物投影儀，實物

2、鐘，鐘面模型學(xué)具：學(xué)具：實物鐘，鐘面模型教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入談話：小朋友們，你們喜歡猜謎嗎？老師今天給大家?guī)砹艘粋€謎語。猜猜看它是什么。猜謎：一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀嗒嗒提醒你，時間一定要珍惜。1、尋找生活中的鐘表提問：(1)請你想一想你在什么地方見到過鐘表呢生：家里、商店里、學(xué)校里以及人們的身上……(2)今天老師也把生活中的一些鐘請來了，這些鐘表美麗嗎？這么美麗的鐘表究竟有什么作用呢？2、鐘表有這么多的作用，

3、咱們必須先認識它，才能使用它。今天，我們就一起來認識鐘表。（板書課題：認識鐘表）二.、合作學(xué)習(xí)，探究新知1.、初步認識鐘表⑴小組合作學(xué)習(xí)：仔細觀察學(xué)具鐘，你發(fā)現(xiàn)鐘面上有什么？⑵匯報交流：生１：鐘面上有兩根針，一根又長又細，一根又短又粗。生２：還有12個數(shù)字。（按順序數(shù)一數(shù)）生３：還有一些格子概況：同學(xué)們觀察得真認真，鐘面上的部件都被大家找出來了?，F(xiàn)在請同學(xué)們看這個鐘面。（介紹鐘面）2、認識整時（1）放鬧鐘的聲音，聽，是什么聲音啊？鬧鐘在

4、叫小明起床拉?？靵韼托∶骺纯船F(xiàn)在是什么時間了？生：7點（數(shù)學(xué)上，我們叫他7時）提問：你是怎么知道的？（分針指著誰？時針呢？）（2）太陽下山了，月亮出來了，小鬧鐘又響了，該上床睡覺了，現(xiàn)在是什么時間呢？生：8時。提問：你怎么知道的？（分針指著12，時針指著8，就是8時）（3）在一天當(dāng)中，老師最喜歡9時，因為這個時間，吳老師和小朋友們正一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢，你能幫老師撥一個9時嗎？一邊撥，一邊說。說說你是怎么撥的？（分針指33、看誰撥的快，記得牢