支持移動學(xué)習(xí)的教學(xué)資源庫設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、近幾年來，隨著移動計算技術(shù)的迅猛發(fā)展，移動學(xué)習(xí)逐漸發(fā)展為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中一種新的方式，并迅猛的發(fā)展起來。移動學(xué)習(xí)作為數(shù)字化學(xué)習(xí)和移動計算技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它最直接的應(yīng)用形式就是讓學(xué)習(xí)者能夠通過移動終端設(shè)備獲取學(xué)習(xí)資源來實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)。因此，移動學(xué)習(xí)資源是實現(xiàn)移動學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，同時移動學(xué)習(xí)資源作為教育技術(shù)領(lǐng)域一個新的研究方向也為越來越多的研究者所關(guān)注。現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育教學(xué)中的學(xué)習(xí)資源是適合在計算機使用運行的網(wǎng)絡(luò)課件資源，雖然這些資源不能直接

2、、也不適合在移動終端中使用，但是我們可以借鑒網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)的經(jīng)驗，根據(jù)移動學(xué)習(xí)的特點，設(shè)計、開發(fā)適用于不同需求的移動學(xué)習(xí)資源。要最終實現(xiàn)移動學(xué)習(xí)，還應(yīng)該建立移動學(xué)習(xí)資源庫實現(xiàn)資源的管理和發(fā)布，使學(xué)習(xí)資源能夠展示給學(xué)習(xí)者并到達(dá)移動終端。
　　 本文從理論和實踐兩個方面對移動學(xué)習(xí)資源和資源庫系統(tǒng)進行可設(shè)計和開發(fā)。在理論方面，參考大量國內(nèi)外文獻，分析總結(jié)國內(nèi)外在移動學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。通過調(diào)研分析了在職學(xué)習(xí)者對移動學(xué)習(xí)的需求，根