非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生寫(xiě)作中的介詞錯(cuò)誤分析及研究.pdf

1、對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),介詞、介詞詞組、介詞搭配是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn).英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在書(shū)面凡事 ,經(jīng)常會(huì)犯各式各樣的介詞錯(cuò)誤.國(guó)內(nèi)外學(xué)者專(zhuān)門(mén)就介詞錯(cuò)誤所作的研究還不多見(jiàn).大多數(shù)研究(Richard 1971:Scott 1974:Mukattash 1976)都是以傳統(tǒng)的錯(cuò)誤分析作為理論基礎(chǔ),對(duì)學(xué)習(xí)者所犯的錯(cuò)誤(包括介詞錯(cuò)誤)進(jìn)行整理、歸納、解釋、分析,介詞錯(cuò)誤也只是被粗略地分為多用、少用和誤用三大類(lèi).而少數(shù)幾篇專(zhuān)門(mén)針對(duì)介詞錯(cuò)誤所作的研

2、究中(Alami 1978;Habash 1982),在分析是詞錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因時(shí),只是通過(guò)觀察收集到的介詞錯(cuò)誤作出主觀地判斷和推論.鑒于傳統(tǒng)的錯(cuò)誤分析研究方法存在的不足,以及前人在研究介詞錯(cuò)誤方面存在的局限性,該文將計(jì)算機(jī)作為輔助手段,進(jìn)一步完善了錯(cuò)誤分析的研究方法,并且重點(diǎn)分析、研究中國(guó)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的介詞錯(cuò)誤.作者首先分析大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)中最常用的十個(gè)介詞的錯(cuò)誤類(lèi)型及其分布情況.結(jié)果表明,錯(cuò)誤并不是集中在某一個(gè)介詞上