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文檔簡介
1、本文在對學生、對教師采用問卷調查、訪談的基礎上,查閱資料,結合自身近三十年的教學經歷,對巧家縣數學教育質量不高的原因進行了比較全面的分析,以“走出去、請進來、與人合作”的策略,努力研究提高貧困地區(qū)教師專業(yè)水平的方法,制定了一系列提高巧家縣數學教育質量的具體措施,尤其是在借鑒原西南師范大學陳重穆、宋乃慶教授組織開展的GX實驗、貴州師范大學汪秉彝、呂傳漢教授、云南師范大學朱維宗教授組織開展的“數學情境——問題解決”實驗研究的相關成果,針對巧
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