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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于網(wǎng)絡(luò)平臺的中學(xué)生評教初探——以金陵中學(xué)為例姓名:朱燕申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:許建國20080501基于網(wǎng)絡(luò)平臺的中學(xué)生評教影響初探摘要AbstractStudentevaluationofteachingwasstartedinAmericainthe1920s,andregardedasthemostcommonresourcesforcollectingteachingvalidit
2、yandthemostimportantstandardforcheckingteachers’taskInthelate1980s,itWasformallystartedinourcountrySofarithasbeenwidelyappliedtotheevaluationbotllinuniversityandmiddlesch001Therefore,thestutyonstudentevaluationofteaching
3、isofgreatsignificanceandimportanceinrealityInthisresearchwecommenttheattemptofmiddleschoolstudentevaluationofteachingOllthenetinNanjingJinlingMiddleSchoolandanalyzedthedataTeacher’Sageandstudents’SSeXwillexertallinfluenc
4、eontheresultsofstudentevaluationofmiddlesch001Atthesametime,teacher’Scharacteristic,suchastheirsex,professionaltitle,joinandnumberofclassandstudentheteacheshavenoinfluenceontheresultsofstudentevaluationofmiddlesch001Stud
5、entevaluationofteachinginmiddleschoolisdifferentfromtheevaluationinuniversityandtheinfluencingfactorsaredifferentnleresearchresultsprovidethesciencebasisofthathowtoformulatethemeasuringscaleandtousetheresultsofstudenteva
6、luationofteachinginmiddlesch001Comparedwitllthetraditionalstudentevaluationofteachingonpaperstudentevaluationofteachingonthenethavealotofadvantages,F(xiàn)orexample,itCallModernizethemeansofstudentevaluationofteaching,improvew
7、orkingefficiencyandstrengthentheobjectivitytheresultInaddition,studentevaluationofteachingonthenetCanreceivetimeandexcessiverestrictionofspaceanddispelstudents’guardpsychologyThenetworkstudentevaluationofteaching,whichis
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