家長(zhǎng)對(duì)子女就讀重點(diǎn)學(xué)校的期望現(xiàn)狀及問(wèn)題分析研究.pdf

1、在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)們以孩子考高分、讀重點(diǎn)學(xué)校為教育主要目的，無(wú)視孩子實(shí)際情況，過(guò)度期望孩子讀重點(diǎn)學(xué)校，帶給耗資源源不斷的壓力，給孩子身心健康造成傷害。論文意在讓家長(zhǎng)理性了解“重點(diǎn)學(xué)?！辈⑸羁陶J(rèn)識(shí)過(guò)度期望孩子讀重點(diǎn)學(xué)校會(huì)給孩子帶來(lái)的多大的負(fù)面影響，進(jìn)而使家長(zhǎng)能把握教育期望的尺度，提高教育期望的質(zhì)量，有效發(fā)揮期望的價(jià)值。
　　論文切實(shí)從家長(zhǎng)和孩子的視角上探討家長(zhǎng)過(guò)度期望孩子就讀重點(diǎn)學(xué)校的問(wèn)題，具有理論和實(shí)踐意義。通過(guò)查閱文獻(xiàn)和問(wèn)

2、卷調(diào)查等形式，分析了家長(zhǎng)對(duì)子女就讀重點(diǎn)學(xué)校的期望現(xiàn)狀，再進(jìn)一步分析過(guò)度期望子女就讀重點(diǎn)學(xué)校產(chǎn)生的負(fù)面影響并從孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)等多元角度找出其影響因素，進(jìn)而從挖掘?qū)е逻^(guò)度期望的深層原因，最后有針對(duì)性提出切實(shí)可行的對(duì)策。
　　研究表明:家長(zhǎng)確實(shí)存在過(guò)度期望孩子就讀重點(diǎn)學(xué)校的問(wèn)題，而這種過(guò)度期望有四大過(guò):過(guò)于片面、過(guò)于盲目、過(guò)于理想、過(guò)于功利。追究這四大過(guò)的根源在于四大方面，可以通俗理解為家庭成員間相互聯(lián)系;教育具有持續(xù)性，需為更