美國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)科研組織的個(gè)案研究——從組織行為學(xué)的角度.pdf

1、19世紀(jì)末以來(lái)，美國(guó)的大學(xué)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展模式，研究型大學(xué)開(kāi)始紛紛向創(chuàng)業(yè)的方向邁進(jìn)。麻省理工學(xué)院走在了創(chuàng)業(yè)型大學(xué)這一發(fā)展潮流的頂端，體現(xiàn)了多種形式的綜合發(fā)展模式，也揭示了大學(xué)與政府、企業(yè)之間新型發(fā)展關(guān)系的變化趨勢(shì)。而學(xué)院科研組織合理的組織結(jié)構(gòu)與科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制在其創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的道路上發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用。
　　論文首先對(duì)國(guó)外及國(guó)內(nèi)有關(guān)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的研究進(jìn)行了梳理;然后再分別從19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代末、20世紀(jì)40年代初到20世紀(jì)

2、70年代末和20世紀(jì)80年代初至今的三個(gè)階段對(duì)麻省理工學(xué)院科研組織的組織變遷、職能演變及資金來(lái)源進(jìn)行深入的研究與分析;由此我們總結(jié)出了創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的科研組織具有有效的科研合同組織、發(fā)達(dá)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓組織、多元化的經(jīng)費(fèi)來(lái)源及強(qiáng)大的科研實(shí)力的四個(gè)顯著特征;最后，根據(jù)以上的分析及研究，在借鑒麻省理工學(xué)院的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了有助于推進(jìn)我國(guó)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)的對(duì)策及建議。
　　研究從四個(gè)方面對(duì)我國(guó)的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)發(fā)展提供了一些建議與啟示。第一，我國(guó)政

3、府應(yīng)提供相關(guān)的創(chuàng)業(yè)政策支持，研究與出臺(tái)鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研三者相結(jié)合的相關(guān)政策，大力刺激大學(xué)與產(chǎn)業(yè)界之間的合作，努力開(kāi)展創(chuàng)新科技的研發(fā)。第二，大學(xué)應(yīng)拓展科研資金來(lái)源的渠道，通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。第三，大學(xué)內(nèi)部應(yīng)建立專門的技術(shù)轉(zhuǎn)移組織，使知識(shí)能融入實(shí)際應(yīng)用并發(fā)揮作用，促使知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。第四，我國(guó)應(yīng)搭建科研的創(chuàng)新平臺(tái)，通過(guò)建立創(chuàng)新的運(yùn)營(yíng)模式，集中各方的力量，發(fā)揮先鋒作用，使我國(guó)的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)得到長(zhǎng)足的發(fā)展