組織行為學(xué)研究80913_第1頁
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文檔簡介

1、組織行為學(xué)研究組織行為學(xué)研究80913809131、面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的調(diào)查法。2、一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總合是:個性。3、決定人的心理活動動力特征是:個性。4、弗洛依德認(rèn)為個性中不受社會道德規(guī)范約束的部分是:本我。5、老心理分析論的代表人物是:弗洛依德。6、具有高水平的專長,善于在活動中進(jìn)行創(chuàng)造性思維,引發(fā)靈感,活動成果突出而優(yōu)異的人屬于:天才。7、明確目的,自覺支配行動的性格屬于:意志型。8

2、、通過社會知覺獲得個體某一行為特征的突出印象,進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征,這種知覺屬于:暈輪效應(yīng)。9、雙因素理論的提出者是:赫茲伯格。10、不僅提出需要層次的“滿足-上升”趨勢,而且也指出“挫折-倒退”趨勢的理論是:ERG理論。11、麥克利蘭的研究表明,對主管人員而言,比較強(qiáng)烈的需要是權(quán)利需要。12、過程型激勵理論包括:需要層次論、雙因素理論、成就需要理論、ERG理論。13、如果職工A認(rèn)為和職工B相比,自己報酬偏低,根據(jù)公平理論,A

3、會采取以下哪種行為:減少自己的投入。14、當(dāng)某種行為出現(xiàn)后,給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果,以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為,這種強(qiáng)化方式是:懲罰。15、通過不予理睬來減弱某種不良行為的強(qiáng)化方式是:自然消退。16、臨時檢查衛(wèi)生、學(xué)生抽查考試。都屬于可變間隔的強(qiáng)化方式。17、提出期望理論的是美國心理學(xué)家:弗羅母。18、由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),有明確的職責(zé)和分工的群體屬于:正式群體。

4、19、工作比較單純,不需要復(fù)雜的知識和技能,完成一項(xiàng)工作需要大家的配合,或從事連鎖性的工作,同質(zhì)群體可能達(dá)到作高的工作績效。20、完成復(fù)雜工作,需要有創(chuàng)造力的工作,或在作出決策太快可能9、X理論認(rèn)為:人生來就是懶惰的;人們天生的目標(biāo)就是跟組織的目標(biāo)背道而馳;人們具有非理性的感情,不能自我約束。10、影響人的行為的因素有:個人主觀內(nèi)在因素、客觀外在因素。11、人的行為特征有:自發(fā)的、有原因的、有目的的、持久性的、可改變的。12、個性的特點(diǎn)

5、是:社會性、組合性、獨(dú)特性、穩(wěn)定性、傾向性、整體性。13、影響個性形成的因素有:先天遺傳因素、后天社會環(huán)境因素。14、特質(zhì)論的代表人物有:阿爾波特、艾森克、卡特爾。15、希波克拉底的氣質(zhì)類型有:多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)。16、氣質(zhì)差異主要應(yīng)用于:人機(jī)關(guān)系、人際關(guān)系、思想教育。17、氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是:氣質(zhì)絕對原則、氣質(zhì)互補(bǔ)原則、氣質(zhì)發(fā)展原則。18、按何種心理機(jī)制占優(yōu)勢來劃分,可把性格分為:理智型、情緒型、意志型、中間型。

6、19、斯布蘭格按何種生活方式最有價值,把性格分為:理性型、政治型、審美型、社會型、宗教型、經(jīng)濟(jì)型。20、社會知覺主要包括:對人知覺、人際知覺、角色知覺、因果關(guān)系知覺。21、知覺偏差主要表現(xiàn)有:知覺防御、暈輪效應(yīng)、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、定型效應(yīng)。22、當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)時,認(rèn)知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有:改變行為、改變態(tài)度、引進(jìn)新的認(rèn)知元素。23、一個人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動,一般是向:縱向變動、橫向變動、向核心變動。24、需要層次論的內(nèi)容有:生

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