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1、優(yōu)秀的教材是培養(yǎng)人才的重要條件之一。21世紀(jì)的教材建設(shè)工程中涌現(xiàn)出了一批特色鮮明的主流教材,教材市場(chǎng)呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的新景象。隨著國(guó)際交流的日益廣泛,國(guó)內(nèi)教育工作者更加注重借鑒和參考美國(guó)工科物理教材建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。本文首先通過對(duì)兩國(guó)教材發(fā)展簡(jiǎn)史的介紹,以歷史的眼光、從學(xué)與教的視角審視中美工科物理教材的特色及不足。然后精心挑選了兩套在各自國(guó)內(nèi)流傳較廣的工科物理教材,從縱向和橫向兩方面進(jìn)行對(duì)比研究??v向分別對(duì)馬文蔚的教材《物理學(xué)》第二至第五版
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