一年級道德與法治下冊教案-15 分享真快樂15-部編版

1、《分享真快樂》教學(xué)設(shè)計 《分享真快樂》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生體驗分享的快樂，激發(fā)學(xué)生樂于分享的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分享的方法與技巧，在生活中學(xué)會與人分享。3、幫助學(xué) 生了解分享的原則，學(xué)會在分享的過程中珍惜、感恩他人的分享。[來源:學(xué)|科|網(wǎng) Z|X|X|K]教學(xué)重、難點： 教學(xué)重、難點：教學(xué)重點：學(xué)會與他人交流，感受分享的快樂，體驗來自合作和分享的快樂。教學(xué)難點：理解分享是種快樂，學(xué)會在分享中珍惜、感恩他人的分享

2、。課前準備： 課前準備：教師準備：糖果，課件學(xué)生準備：自己喜愛的玩具，童話故事書[來源:Z*xx*k.Com]課型： 課型：新授課課時 課時：兩課時教學(xué)過程： 教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：同學(xué)們，我們一起來唱《幸福拍手歌》讓老師也感受一下同學(xué)們的快樂，好不好？今天，我們來感受一下不同的快樂，那就是分享的快樂。出示課題《分享真快樂》 。樂。1、 “分糖果”活動。 （把每個同學(xué)的姓名打到糖果上，隨著音樂的變化來變動，最后音樂停 時出

3、現(xiàn)的同學(xué)就是幸運者，幸運者的獎品是一包糖果。）2、看看“幸運者”或者組里其他同學(xué)的反應(yīng)。3、如果這個幸運者，把糖果分給其他同學(xué)，問問他為什么這么做；如果這個幸運者，把糖果自己吃了，問一下他吃的時候的感覺和其他同學(xué)的感覺。4、引導(dǎo)體會：好東西僅僅自己享用，并不一定快樂，和別人一起分享才更快樂。5、提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，解決：（1）課件出示 59 頁情境圖。[來源:學(xué)科網(wǎng)]（2）組織學(xué)生思考討論：我們生活在一起，當(dāng)我們遇到這種情況時，我們