口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)

1、口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（精選 6 篇） 口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù) 篇 1教學(xué)建議 教材分析 這部分內(nèi)容主要教學(xué)口算加減法，包括兩位數(shù)加減法，整百、整千數(shù)加減法，幾百幾十加減法（不進(jìn)位、不退位） 、幾百幾十加減法（進(jìn)位、退位）等，是繼其次冊(cè)“100 以?xún)?nèi)口算加減法”之后的又一階段性教學(xué)內(nèi)容. 同學(xué)學(xué)習(xí)筆算要理解算理，需要有肯定的口算基礎(chǔ)，特殊需要有整十、整百、整千的口算作基礎(chǔ).因此理解算理，把握口算方法非常重要，是本單

2、元的教學(xué)重點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)在于進(jìn)位加法和退位減法. 口算的方法可以有許多種，但是教材并不限于教給同學(xué)一般的口算方法.教材在每道例題下面都支配了“你還能想出別的算法嗎？”這樣的思索問(wèn)題，提示同學(xué)敏捷地思索其他方法，這樣有利于培育同學(xué)類(lèi)推力量. 教法建議 教學(xué)時(shí)以舊引新，復(fù)習(xí) 20 以?xún)?nèi)的加減法以及數(shù)的組成. 教學(xué)口算方法時(shí)，不僅要引導(dǎo)同學(xué)理解教材中介紹的口算方法，還要鼓舞同學(xué)多角度去思索其他方法.對(duì)于同教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)舊知. 1.用兩位數(shù)加

3、、減整十?dāng)?shù)或一位數(shù). 26＋30 48＋20 49－20 56＋3 28－9 2.連加、連減. 52＋30＋7 57－30－5 55＋30＋6 75－40－8 72＋10＋7 86－20－7 3.在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù). 二、學(xué)習(xí)新知. （一）老師談話 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的習(xí)題，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)筆算的方法，今日， 們要學(xué)習(xí)口算，比一比看誰(shuí)算得又對(duì)又快. （二）學(xué)習(xí)例 1. 1.出示例 1 64＋25 老師提問(wèn)：不用豎式計(jì)算誰(shuí)能很快算出結(jié)果