2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、,,,,,,兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加),,,,,,引入,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小胖:,5+21=,5,2 1,,6,2,+,26(元),小亮:,53+34=,5 3,3 4,,7,8,+,87(元),買了( )和( ),買了( )和( ),不進位加法計算方法:,1.相同數(shù)位對齊;,2.從個位加起。,新授,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,探究一:,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,探究一

2、,探究二,,,,,,,,,,,,探究一:,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)

3、班34人,探究一:,30+35=?,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班

4、34人,探究一:,30+35=?,十 個,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,3 0,十 個,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)

5、班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,3 0,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,3 0,3 5,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,

6、和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,3 0,3 5,,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,3 0,3 5,,5,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,

7、,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=?,3 0,3 5,,5,6,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,3

8、0+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究一:,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車

9、,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,探究一:,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,探究一:

10、,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,探究一:,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案:

11、 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,探究一:,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4

12、)班34人,36+34=?,探究一:,十 個,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,3 6,探究一:,十 個,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65&l

13、t;70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,3 6,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(

14、1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,3 6,3 4,探究一:,十 個,+,3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,30+35=65(人),探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班3

15、4人,36+34=?,3 6,3 4,,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,3 6,3 4,,0,探究一:,十 個,+,30+35=65(人)

16、,3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,3 6,3 4,,0,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,1,探究一,探究二,,,,

17、,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=?,3 6,3 4,,0,7,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,1,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和

18、 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=70(人),3 6,3 4,,0,7,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,1,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班

19、34人,36+34=70(人),3 6,3 4,,0,7,70=70,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,1,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,36+34=70(人),3 6,3 4,,0,

20、7,70=70,方案可行!,探究一:,十 個,+,30+35=65(人),3 0,3 5,,5,6,65<70,十 個,+,1,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,方案: 和 合乘一輛車,二(1)班36人,和 合乘一輛車,二(2)班30人,二(3)班35人,二(4)班34人,探究二:,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,探究二:,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和

21、 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,36+35=?,探究二:,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,36+35=?,探究二:,十 個,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,36+35=?,探究二:,十 個,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一

22、輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,36+35=?,探究二:,十 個,+

23、,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,1,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,1,1,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班3

24、6人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,1,1,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,1,1,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,1,1,36+3

25、5=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,1,1,36+35=?,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,36+35=71(人),1,1,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,

26、,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,36+35=71(人),1,1,71>70,探究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,和 能合乘一輛車嗎?,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,3 5,,7,答:二(1)班和二(3)班不能合乘一輛車。,36+35=71(人),1,1,71>70,和 能合乘一輛車嗎?,探

27、究二:,十 個,+,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,二(1)班36人,二(3)班35人,3 6,+ 3 5,,7,36+35=71(人),1,1,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3 5,,7,36+35=71(人),1,1,3 6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,進位加法,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3

28、5,,7,36+35=71(人),1,1,3 6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,進位加法,不進位加法,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3 5,,7,36+35=71(人),1,1,3 6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,進位加法,豎式計算方法:,不進位加法,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3 5,,7,36+35=71(人),1,1,3

29、6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,進位加法,豎式計算方法:,不進位加法,1.相同數(shù)位對齊;,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3 5,,7,36+35=71(人),1,1,3 6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,進位加法,豎式計算方法:,不進位加法,1.相同數(shù)位對齊;,2.從個位加起;,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3 5,,7,36+35=

30、71(人),1,1,3 6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,進位加法,豎式計算方法:,不進位加法,1.相同數(shù)位對齊;,2.從個位加起;,3.個位上的數(shù)相加滿十,向十位進一。,探究一,探究二,,,,,,,,,,,,3 6,+ 3 5,,7,36+35=71(人),1,1,3 6,+ 3 0,,6,36+30=66(人),6,練習(xí),練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,8,5,7,3,8,2,8

31、,3,2,4,5 9,+,,1 4,+ 6 8,,□,3 2,□,2 5,+,,□,4 8,8,0,□,練習(xí)一:,1.□中填幾?,1,1,1,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,( ),5 6,3 7,56+ 37=,+,,( ),4 6,2 4,46+ 24=,+,,,想:個位上6加7得(?。?,  該怎樣寫?,想

32、:個位上6加4得(?。?,  該怎樣寫?,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,( ),5 6,93,9 3,3 7,56+ 37=,+,,( ),4 6,70,7 0,2 4,46+ 24=,+,,,想:個位上6加7得(?。 ≡撛鯓訉??,想:個位上6加4得(?。?,  該怎樣寫?,10,13,1,1,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,2.下面的計算對嗎?把錯誤的改正過來。,2 5,7 2,6,7,4 9,

33、1 7,3,6,+,,4,5,+,,2,2,+,,4,1 05,8,2,1,+,,4,,8 2,0,3 9,列豎式計算:,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,列豎式計算:,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,列豎式計算:,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,列豎式計算:,連續(xù)進位的加法:個位滿十向( )進一,十位滿十向( )進一。,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,列豎式計算:,連續(xù)

34、進位的加法:個位滿十向( )進一,十位滿十向( )進一。,十位,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,列豎式計算:,連續(xù)進位的加法:個位滿十向( )進一,十位滿十向( )進一。,十位,百位,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,列豎式計算:,連續(xù)進位的加法:個位滿十向( )進一,十位滿十向( )進一。,十位,百位,哪一位上相加滿十就向它的前一位進一。,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,

35、,,,,,,5,1,3,0,0,2,8,3,4,3 8,+,,3,+ 2 7,,2,+,,□,□,8,5,2,5,□,□,6,□,1,練習(xí)二:動腦筋,□中填幾?,0,0,+,,1,1.,﹡2.,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,8,8,□,2,1,□,7,3,□,6,3,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,

36、一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,36+36=,一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,36+36=,一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,

37、兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,36+36=,一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,36+36=,2,一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六

38、一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,36+36=,2,1,一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,7,36+36=,2,1,一共要花多少錢買門票?,成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)

39、一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,7,36+36=,2,1,一共要花多少錢買門票?,72(元),成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,練習(xí)一,練習(xí)二,練習(xí)三,,,,,,,,,,,,3 6,7,36+36=,2,1,一共要花多少錢買門票?,72(元),成人票:36元兒童票:18元,兩名成人可以免費帶一名兒童。,練習(xí)三:,“六一”兒童節(jié)參觀海洋館,,答:

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