體育與健康人教版六年級上冊—運動傷處理教案

1、 教案一、教學目標： 根據新課改的要求和學生已有的知識基礎和認知能力，我確定的教學目標是：（1）知識與技能目標：通過自主學習學生能夠掌握方法（2）過程與方法目標：通過合作學習學生能夠了解知識（3）情感、態(tài)度、價值觀：通過探究學習學生能夠理解課標二、教學的重點和難點： 本課的教學重點：通過學生能夠掌握本課的教學難點：通過學習發(fā)展生興趣三、教學方法： 主要采取的教學方法：引導啟發(fā)

2、法。 在本節(jié)課的教學中主要滲透自主探究法、小組討論法等。 四、教學過程： （一）導入新課 本課主過自主學習學生能夠掌握方法（2）過程與方法目標：通過合作學習學生能夠了解知識（3）情感、態(tài)度、價值觀：通過探究學習學生能夠理解課標二、教學的重點和難點： 本課的教學重點：通過學生能夠掌握本課的教學難點：通過學習發(fā)展三、教學方法： 通過這種方法，既體現了新課改中以學生為主體的思想，又調動了學生學習的積極性。 這部分講授完成后，開始講解本節(jié)課的

3、難點，也就是第二維過程與方法目標，引導學生進行探究學習，學生先進行探究學習，能夠用自己的話語總結方法。然后，結合實例，對方法進行詳細講解，具體過程如下： （講授第二維目標） 通過這種方法，既讓學生能夠深入理解這種方法，也可以增進學生之間相互幫助的情感。 （四）小結 （五）作業(yè)布置 布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學生進行發(fā)散思考的問題，以滿足那些學有余力的同學。板書設計 板書設