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文檔簡介
1、初中數(shù)學(xué)10.4 10.4 探索三角形相似的條件 探索三角形相似的條件 2班級 姓名 學(xué)號 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo) :1、通過探索與交流,得出兩個三角形只要具備兩邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等的條件,即可判斷兩個三角形相似的方法;2、嘗試選擇判斷兩個三角形相似的方法,并能靈活解決生活中一些簡單的實際問題.學(xué)習(xí)重點: 學(xué)習(xí)重點:了解兩個三角形相似的條件(二)的探究思路。 學(xué)習(xí)難點: 學(xué)習(xí)難點:兩個三角形相
2、似的條件(二)的選擇和應(yīng)用。教學(xué)過程 教學(xué)過程一、 一、情境創(chuàng)設(shè):前面一節(jié)課我們探索了三角形相似的條件,回憶一下,我們探索兩個三角形相似,可以從哪幾個方面考慮找出條件?二、探究學(xué)習(xí):1、如圖,在△ABC 和△A′B′C′中,∠A=∠A′, ,比較∠B 和∠B′的大小.由 2 ? ? ? ? ? ? C AACB AAB此,你能判斷△ABC 和△A′B′C′相似嗎?為什么?2、在上題的條件下,設(shè) ,改變 k 的值的大小,再試一試,你能判斷
3、△ABC 和△A′B K C AACB AAB ? ? ? ? ? ?′C′相似嗎?如圖,在△ABC 和△A′B′C′中,∠A=∠A′, ,那么△ABC∽△A′B′C′, ' C ' AAC' B ' AAB ?解:假設(shè) AB>A′B′,在 AB 上截取 AB″=A′B′,過點B″作B″C″∥BC,交 AC 于點 C″,在△ABC 和△AB″C″,∵B″C″∥BC ∴△ABC∽△AB″C″,AB CA′
4、B′ C′B″ C″初中數(shù)學(xué)=AP?AB;④AB?CP=AP?CB,能滿足△APC∽△ACB 的條件是 ( )[來源:Zxxk.Com]A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③(例 2 圖) (例 3 圖) 例 3、如圖,在△ABC 中,D 在 AB 上,要說明△AC
5、D∽△ABC 相似,已經(jīng)具備了條件 ,還需添加的條件是 ,或 或 .例 4、如圖,已知 ,試求 的值; 23ECAEBDAD ? ?BCDE例 5、如圖,在正方形 ABCD 中,點 M、N 分別在 AB、BC 上,AB=4,AM=1,BN=0.75, (1)△ADM 與△BMN 相似嗎?為什么?(2)求∠DMN 的度數(shù);B CP AACDBAD E
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