人教版pep英語小學四年級上冊教學設計（無反思版）

1、人教版 人教版 PEP PEP 英語小學四年級上冊教案 英語小學四年級上冊教案（2021 2021—2022 2022 學年度第一學期） 學年度第一學期）XX 市八一希望學校 XXX教 學 工 作 計 劃一、 教材分析 本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音、語調(diào)， 書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同

2、時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造的能力。翻閱此教材，總體感覺此教材有如下特點： 1、強調(diào)語言運用本教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養(yǎng)。在整體構思、內(nèi)容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，體現(xiàn)語言的交際 功能，把話題---功能---結(jié)構---任務結(jié)合起來，并根據(jù)學生的年齡特點，采用“全部動作反應法”讓學生在有節(jié)奏的說唱中體驗語言。2、注重能力培養(yǎng)本教材在內(nèi)容安排、活動設計和學習評價上都貫穿“學會

3、學習”的主題。十分注重培養(yǎng)學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。3、突出興趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系學生裝生活與實際。選擇話題充分考慮小學生的需求。4、重視雙向交流本教材重視雙向交流，中西方文化知識的滲透，在教學內(nèi)容中選編了一些適合學生年齡特點和認知能力的中西方文化知識。5、本教材十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容閉并蓄，精選學生最需要了解

4、的最感興趣的，最易學會的，最有普及價值的，與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容融入語言材料之中。本教材采用了“教案式”的編排體系。每冊書共和 8 個單元，其中 2 個復習單元。每單元分 ABC 三個部分，共 10 頁。二、 學生情況分析 四年級的學生已經(jīng)接受了一年的英語學習，掌握了一定量的英語詞匯和基礎的英 語會話。故本學期將進一步培養(yǎng)其英語學習的興趣與運用英語的基本技能。在詞匯教學和會話教學的基礎上，扎實進行字母的四會教學。三、 教