2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、6.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第 1 課時 課時 反比例函數(shù)的圖象 反比例函數(shù)的圖象課 題 第 1 課時 課時 反比例函數(shù)的圖象 反比例函數(shù)的圖象 課型 新授課教學(xué)目 標(biāo)1.進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會作反比例函數(shù)的圖象。2.體會函數(shù)的三種表示方法的相 互轉(zhuǎn)換,對函數(shù)進行認(rèn)識上的整合。3.逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力,探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要特征。教學(xué)重點 掌握反比例函數(shù)的作圖。教學(xué)難點

2、 反比例函數(shù)圖象的特征教學(xué)方法 自主探究法教學(xué)后記教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程 備注一、回顧交流、問題牽引 一、回顧交流、問題牽引回顧:1.一次函數(shù)的圖象是怎樣的呢?你能畫出 y=-2x-1 的圖象嗎?2.什么叫做反比例函數(shù):3.你能提供一個生活情境來表現(xiàn)反比例函數(shù)中兩個變量之間的相依關(guān)系嗎?與同伴交流。學(xué)生思考、交流、回答。遷移:同學(xué)們,請你們猜一猜,反比例函數(shù)的圖象是什么樣的呢?你能畫出 的圖象嗎? x y 4 ?學(xué)生動手

3、畫圖,相互觀摩。議一議(1)你認(rèn)為作反比例函數(shù)圖象時應(yīng)注意哪些問題?與同伴進行交流。(2)如果在列表時所選取的數(shù)值不同,那么圖象的形狀是否相同?(3)連接時能否連成折線?為什么必須用光滑的曲線連接各點?(4)曲線都分布在哪個象限內(nèi)?學(xué)生先分四人小組進行討論,而后小組匯報做一做作反比例函數(shù) 的圖象。 x y 4 ? ?學(xué)生動手畫圖,相互觀摩。想一想觀察 和 的圖象,它們有什么相同點和不同點? x y 4 ? x y 4 ? ?學(xué)生小組討論

4、,弄清上述兩個圖象的異同點。交流討論反比例函數(shù)圖象是中心對稱圖形嗎?如果是,請找出對稱中心.反比例函數(shù)圖象是軸對稱圖形嗎?如果是,請指出它的對稱軸.二、隨堂練習(xí) 二、隨堂練習(xí)課本隨堂練習(xí) [探索與交流]對于函數(shù) ,兩支曲線分別位于哪個象限內(nèi)?對于函數(shù) x y 2 ?,兩支曲線又分別位于哪個象限內(nèi)?怎樣區(qū)別這兩個函數(shù)的 x y 2 ? ?圖象。學(xué)生分四人小組全班探索。三、課堂總結(jié) 三、課堂總結(jié)在進行函數(shù)的列表,描點作圖的活動中,就

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