1.場景歌（優(yōu)質(zhì)教案）

1、 1 / 71. 1.場景歌 場景歌教材分析： 教材分析：這是一組數(shù)量詞歸類識(shí)字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時(shí)，認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)表示事物的漢字，初步感知不同事物數(shù)量詞的表達(dá)方式。 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“灘、艘”等 12 個(gè)生字。會(huì)寫“園、孔” 等 10 個(gè)生字。2．正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用法。3．引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。

2、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字和學(xué)習(xí)數(shù)量詞的運(yùn)用；教學(xué)難點(diǎn)：能在日常生活當(dāng)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)量詞。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 課時(shí)第 一 課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“銅、隊(duì)”等 12 個(gè)生字。2．正確、流利地朗讀課文，初步感知數(shù)量詞的用法。3.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。3 / 7① 師：（出示海邊景色） ，你看到什么了？（引導(dǎo)學(xué)生說出事物與量詞的搭配）② 小朋友說的真好！這里

3、啊藏著幾個(gè)生字寶寶，說說怎么記住他們的（引導(dǎo)識(shí)記生字方法） ，記好了就去下一個(gè)地方參觀。 （出示卡片：海、鷗、灘、軍、艦、帆）③ 師：蔚藍(lán)的大海上行駛著一艘威武的大軍艦，一條彩色的小帆船在漂游著。一只雪白的海鷗從海面飛過，無數(shù)游客在美麗的沙灘上玩耍。好美麗的海邊景色?。。ǔ鍪緢D片：一只海鷗，一片沙灘，一艘軍艦，一條帆船。 ）你想讀嗎？（自由讀，指名讀，男女生賽讀）⑵ 預(yù)設(shè)學(xué)路２：① 師：前面是什么地方，到處一片翠綠鮮紅？師：（出示：鄉(xiāng)村