概念整合理論指導(dǎo)下的紅樓夢(mèng)歇后語(yǔ)認(rèn)知研究

1、長(zhǎng)沙理工大學(xué)碩士學(xué)位論文概念整合理論指導(dǎo)下的《紅樓夢(mèng)》歇后語(yǔ)認(rèn)知研究姓名：付瑤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：陳建生20100401差異進(jìn)而探討歇后語(yǔ)的翻譯策略。但這些以往的研究大多局限于對(duì)歇后語(yǔ)的表面，歇后語(yǔ)的表層結(jié)構(gòu)，歇后語(yǔ)的語(yǔ)法構(gòu)成，歇后語(yǔ)與其他語(yǔ)言形式的對(duì)比，或是歇后語(yǔ)的文化淵源等方面。幾乎沒(méi)有從認(rèn)知機(jī)制方面來(lái)研究歇后語(yǔ)，解釋歇后語(yǔ)的形成的認(rèn)知過(guò)程。 這樣不利于深刻了解這種傳統(tǒng)的語(yǔ)言形式。本文的創(chuàng)新就在于

2、運(yùn)用了F a u c o n n i e r 和T u r n e r 等人提出的概念復(fù)合理論來(lái)探究中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言形式——歇后語(yǔ)意義形成的認(rèn)知過(guò)程。概念整合理論從心智空間，概念整合網(wǎng)絡(luò)，共有空間，輸入空間，映射關(guān)系，壓縮，和新創(chuàng)空間來(lái)闡述的歇后語(yǔ)意義形成的運(yùn)作機(jī)制和構(gòu)建過(guò)程。概念整合理論建立在動(dòng)態(tài)的概念，時(shí)間，空間的基礎(chǔ)上，把不同空間和時(shí)間維度經(jīng)過(guò)心智加工形成了新的歇后語(yǔ)概念，概念的分裂、整合、變化、傳輸是意義產(chǎn)生的認(rèn)知路線。通過(guò)運(yùn)用概念

3、整合理論來(lái)分析歇后語(yǔ)意義形成過(guò)程，我們發(fā)現(xiàn)概念整合理論在闡釋歇后語(yǔ)意義的形成過(guò)程起到十分重要作用作用，使我們對(duì)歇后語(yǔ)意義形成的理解形象化清晰化。概念整合空間是多維的，概念整合過(guò)程是有序的，其對(duì)歇后語(yǔ)意義的構(gòu)建和理解具有普遍性的指導(dǎo)意義。概念整合理論體現(xiàn)了人類對(duì)客觀事物認(rèn)知的本質(zhì)能力和科學(xué)方法。本文運(yùn)用概念整合理論這一獨(dú)特的視角來(lái)研究歇后語(yǔ)這種傳統(tǒng)的語(yǔ)言形式的意義構(gòu)建。一方面旨在證明概念整合理論是一種普遍的認(rèn)知模式；另一方面深刻揭示歇后語(yǔ)

4、意義形成背后深刻的認(rèn)知過(guò)程，為歇后語(yǔ)研究提供新的研究方向。同時(shí)研究歇后語(yǔ)的目的在于應(yīng)用，通過(guò)本文對(duì)歇后語(yǔ)的研究，希望能對(duì)外國(guó)人了解中國(guó)豐富多彩的語(yǔ)言起到一定作用。本文由引言、正文( 共分三章) 和結(jié)論組成：引言部分簡(jiǎn)介歇后語(yǔ)的以往的研究。 第一章系統(tǒng)介紹歇后語(yǔ)的定義，它的組成及語(yǔ)底和語(yǔ)面之間的聯(lián)系，然后以歇后語(yǔ)語(yǔ)面為依據(jù)將歇后語(yǔ)劃分為三種基本形式和十二種具體形式及以語(yǔ)底為依據(jù)，將歇后語(yǔ)劃分為兩種基本形式和十一種具體形式。 第二章介紹本文