功能主義視角下的兒童文學(xué)翻譯——以綠山墻的安妮兩個(gè)中譯本為例

1、Shanghai International Studies UniversityON THE TRANSLATION OF CHILDREN’S LITERATURE FROMTHE PERSPECTIVE OF FUNCTIONALISM—A COMPARATIVESTUDY OF THE TWO CHINESE VERSIONS OF ANNE OFGREEN GABLESA ThesisSubmitted to Graduate

2、 School and College of EnglishIn Partial Fulfillment of Requirements forDegree of Master of ArtsByDeng PanUnder Supervision of Associate Professor Li MeiDecember 2014i摘要 摘要本文旨在以《綠山墻的安妮》兩個(gè)中譯本為例,探討功能主義在兒童文學(xué)翻譯中的運(yùn)用。 隨著近年來(lái)經(jīng)濟(jì)和

3、跨文化交流的發(fā)展和進(jìn)步， 出版業(yè)也取得了前所未有的快速發(fā)展， 越來(lái)越多的外國(guó)兒童文學(xué)作品被介紹到中國(guó)， 成為中國(guó)兒童不可或缺的精神食糧的一部分。 但同時(shí)我們也注意到， 市場(chǎng)上很多中譯本并不適合兒童這個(gè)目標(biāo)讀者群。 因此， 運(yùn)用合適的翻譯理論來(lái)指導(dǎo)兒童翻譯實(shí)踐顯得尤其重要。有恰當(dāng)?shù)姆g理論作支撐，這樣的翻譯實(shí)踐才能更好地服務(wù)目標(biāo)讀者群。作為文學(xué)的重要組成部分， 兒童文學(xué)由于其讀者的特殊性， 有著自己的鮮明特點(diǎn)。鑒于兒童文學(xué)翻譯對(duì)兒童的認(rèn)知

4、和成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用， 而兒童又擔(dān)負(fù)著整個(gè)民族的未來(lái)，兒童文學(xué)翻譯理應(yīng)受到學(xué)術(shù)界的更多關(guān)注。功能主義起源于 20 世紀(jì) 70 年代， 逐步發(fā)展成為現(xiàn)當(dāng)代翻譯理論的重要組成部分。與傳統(tǒng)理論相比，功能主義超越了語(yǔ)言層面，把翻譯看作一種具體的有目的行為。此外，功能主義擺脫了主導(dǎo)傳統(tǒng)翻譯理論的對(duì)等概念的束縛，將讀者放到了核心位置。這些理念對(duì)于兒童文學(xué)翻譯具有強(qiáng)大的指導(dǎo)作用。本文以馬愛農(nóng)的譯本和鄧少勉、 馬新林合譯版為例， 從功能主義主要的四