生態(tài)翻譯學(xué)觀照下的兒童文學(xué)翻譯——以《柳林風(fēng)聲》的兩個中譯本為例.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。也不包含為獲得當(dāng)彳塒或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均簽字目期：加lJ年亨月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解當(dāng)宇豁砍哮有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤

2、，允許論文被查閱和借閱。本人授磁檄媾可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論支萜者簽名：料尹簽字日期：如f1年f月萬日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向：工作單位：通訊地址：導(dǎo)師簽名：簽字日期：電話：郵編：意謝示表并明塵，，說，T刪鉗確：明名了簽作者中作文文論論在位已學(xué)AcknowledgementsWiththewritingofthet

3、hesiscomingtotheend，IfeelobligedtoexpressmygratitudetothosewhohelpmeandencouragemeduringthewritingcourseAboveall，IamheartilygratefultomysupervisorProfZhouFangzhuforwhathehastaughtmeHiswonderfullecturesintroducemeintothew

4、orldoftranslationstudyandhisspiritofkeepinglearningencouragesmetokeeptouchwiththefrontieroftranslationresearchWiththepursuitofkeepingseekingforthenewinformation，ItakeEcotranslatologyproposedinrecentyears，asthetheoretical

5、frameworkofthethesis，SOmysupervisordeservesmywarmestgratitudeBesides，1wouldliketothankalltheteachersintheSchoolofForeignStudiesAnhuiUniversityTheyareProfZhuYue，ProfZhuXiaoMei，ProfHuaQuankun，ProfZhangMing，ProfZhanQuanwang

6、，DrHuJianandDrZhangHongxiaItistheirteachingthatleadsmetotheroadoflinguisticsofforeignlanguage，andtheknowledgefromtheirclassesservesasthecornerstoneoflearningnewthingsFinallyIfeelindebtedtomyfamilymyroommateandmyboyfriend