初中生親子依戀、元情緒和學校生活滿意度的關系研究

1、曲阜師范大學碩士學位論文初中生親子依戀、元情緒和學校生活滿意度的關系研究姓名：張樂華申請學位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學指導教師：楊昭寧20080401A b s t r a c tT h eo b j e c t i v e o ft h i s s t u d yw a st o i n v e s t i g a t et h e r e l a t i o n s a m o n ge l e m e n t a r y s

2、 c h o o lc h i l d r e n ’Sa t t a c h m e n tt o p a r e m s ，t r a i tm e t a - m o o da n ds c h o o ll i f e s a t i s f a c t i o na n di f t h e r ew e r es i g n i f i c a n tg e n d e ra n d g r a d ed i f f e r

3、 e n c e so nt h e m ，e s p e c i a l l yt o e x p l o r et h ei n d i r e c tP r e d i c t i v ei n f l u e n c eo f t h e t r a i tm e t a - m o o d ．4 7 6e l e m e n t a r y s c h o o l s t u d e n t s c o m p l e t e

4、 d a s e l f - r e p o r t s u r v e y t h a t a s s e s s e d t h e i ra t t a c h m e n t t op a r e n t s ，t r a i tm e t , a - m o o d a n d s c h o o l l i f es a t i s f a c t i o n ．T h e r e s u №o f t h e r e s

5、e a r c hw e r e t h e ‘f o l l o w i n g ：( 1 ) T h e r e w e r e r i os i g n i f i c a n t g e n d e r d i f f e r e n c e si ne l e m e n t a r ys c h o o lc h i l d r e n ’Sa t t a c h m e n tt op a r e m sa n dt h

6、e g i f ts t u d e n t s ’s c o r ew a ss i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nt h eb o ys t u d e n t s ’o nt h es e n s i t i v i t y ．T h e r ew e r e n og r a d e d i f f e r e n c e so n a t t a c h m e n t t op

7、 a r e n t s ．( 2 ) T h e r ew e r e n os i g n i f i c a n tg e n d e ra n d g r a d ed i f f e r e n c e si ne l e m e n t a r ys c h o o lc h i l d r e n ’St r a i tm e t a - m o o d a b i l i t ya n d o n l yo nm o o

8、 d r e p a i r ，t h es c o r e so f e l e m e n t a r y s c h o o lc h i l d r e nf r o mg r a d e 2 W a ss i g n i f i c a n t l y h i g h e rt h a n t h o s ef r o m g r a d e 3 ．( 3 ) T h e e l e m e n t a r y s c h o

9、 o l c h i l d r e n ’S s c h o o l l i f e s a t i s f a c t i o n h a d n o o b v i o u s g e n d e rd i f f e r e n c e ，b u th a do b v i o u sg r a d ed i f f e r e n c e ．T h e s c o r e so fe l e m e n t a r y s c

10、 h o o l c h i l d r e nf r o mg r a d e1 W a s s i g n i f i c a n t l yh i g h e rt h a nt h o s e f r o mg r a d e 2 a n d g r a d e3 ．a n d T h e r ew a sn od i f f e r e n c eb e t w e e n g r a d e2 a n d g r a d e

11、 3 ．( 4 ) E x c e p tt h e s e n s i t i v i t yo fa t t a c h m e n tt o p a r e n t s ，a l lt h ed i m e n s i o n so f t h ea t t a c h m e n tt op a r e n t sq u e s t i o n a i r , t r a i tm e t a - m o o d s c a l

12、 ea n d s c h o o ll i f es a t i s f a c t i o nq u e s t i o n a i rw e r ec l o s e l yr e l a t e d e a c h o t h e r ．( 5 ) B y t h ea n a l y s i so f l i n e rr e g r e s s i o na n d S E M ，a t t a c h m e n t t

13、op a r e n t sh a d d i r e c tp r e d i c t i v ei n f l u e n c eo ns c h o o ll i f e s a t i s f a c t i o n , a n d B yd i r e c te f f e c tt h e c h o i c eo ft h et r a i tm e t a —m o o d ,a t t a c h m e n tt o

14、 p a r e n t s h a di n d i r e c t p r e d i c t i v ei n f l u e n c e o nt h e e l e m e n t a r y s c h o o l c h i l d r e n ’Ss c h o o l l i r e s a t i s f a c t i o n ．( 6 ) T h ee l e m e n t a r ys c h o o lc

15、h i l d r e n ’Sa t t a c h m e n tt o p a r e n t si n f l u e n c e do nt h es c h o o ll i f es a t i s f a c t i o n , a n dt h e t r a i tm e t a - m o o d h a d m e d i a t i n g e f f e c tb e t w e e n t h e m ．K