初中生家庭親密度、人際信任與生活滿意度的關系.pdf

1、人際信任是個體認為另一個人的言詞、承諾以及口頭或書面的陳述可靠程度的一種概括化的期望。它在人格特質與孤獨感之間存在中介效應。人際信任直接影響了初中生的生活和學習,本文開展人際信任的研究也具有重要的理論和實踐意義。本研究對初中生家庭親密度與適應性、人際信任和生活滿意度的關系開展實證研究。
　　本研究采用問卷調查的方法,研究對象為河南地區(qū)的在校初中生,共495人。使用的研究工具為費利鵬等編制的家庭親密度與適應性量表中文版,Rotter

2、編制的人際信任量表( IT),張興貴等編制的青少年學生生活滿意度量表。采用描述性統(tǒng)計、獨立樣本 T檢驗、單因素方差分析、皮爾遜積差相關和回歸分析等統(tǒng)計方法對資料進行分析。研究結果如下:
　　(1)我國初中生的實際家庭親密度高于西方青少年的實際家庭親密度,實際生活適應性低于西方國家青少年的實際家庭適應性。初中生的實際家庭親密度與實際家庭適應性低于理想的家庭親密度與理想家庭適應性。初中生實際家庭親密度與實際家庭適應性在性別上不存在顯著

3、差異,理想家庭親密度與理想家庭適應性在性別上存在顯著差異;實際家庭親密度與實際家庭適應性、理想家庭親密度與理想家庭適應性在年級上都不存在顯著差異;實際家庭親密度與實際家庭適應性、理想家庭親密度與理想家庭適應性在是否學生干部上均存在顯著差異。
　　(2)初中生的人際信任水平偏低;初中生人際信任在年級上存在顯著差異,在性別和是否學生干部上不存在顯著差異。
　　(3)初中生生活滿意度水平偏低;初中生總體生活滿意度在性別上不存在顯著