克里希那穆提自我認知理論及對社會工作啟示

1、㈣刪J _ _ J J 【| | f l ㈣㈣Ⅲ?』 Y 3 2 1 4 1 4 1，箍碩士學位論文學校代碼：1 0 3 5 7密 級：保密期限：克里希那穆提自我認知理論及對社會工作啟示n s p i r a t jo na n d r e f e r e n c ef r o ma u t o g n o s jst h e o r yo fJ i d d u K r is h n a m u r t i ——I nt h ep e

2、r s p e c t i v eo f s o c j a J w o r k學 號姓 名專業(yè)學位專業(yè)學位領域指導教師完成時間S 1 5 3 0 1 0 4 1周碧薇社會工作碩士社會工作夏當英2 0 1 7 年2 月學 吠摘要l I I I l 圳洲㈣ⅧⅢⅧl l I f I | | l I I I l I I IY 3 2 1 4 1 4 1克里希那穆提是二十世紀著名的印度哲學家、教育家，對西方哲學和宗教的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響。經(jīng)歷兩

3、次世界大戰(zhàn)的他一生奔波演講，致力于把人們從恐懼和混亂中解放出來，去俸薈愛與自由的境界。他認為要從根本上改變社會，必須先做到改變行動者個人對于社會與自我的認知。其自我認知理論教誨人們要通過自我覺知來達到生命平靜的狀態(tài)，教導人們要關注自己心靈內(nèi)部的善與美，從而使自我也得到更完整的發(fā)展，可以為社會工作提供新的參考。本文首先介紹了克里希那穆提的人生經(jīng)歷和思想來源，通過了解克氏的生平 √可以更好地理解他一生的教誨和主旨。緊接著第二部分解讀了社會工

4、作自我認知理論的概念及其淵源，從側(cè)面簡單對比了克里希那穆提的自我認知理論和以往的自我認知理論的相同點和不同點，展現(xiàn)了克氏的自我認知理論對社會工作理論的豐富和發(fā)展。第三部分詳細探討了克里希那穆提的自我認知理論，從自我認知理論是什么、為什么到怎么做的過程，詳細闡述了克氏自我認知理論的主要觀點。首先從自我構(gòu)成和自我的活動解釋了自我的概念；其次介紹了自我反省和自我認知的不同，從而解釋了社會工作者在實踐中存在的一些誤區(qū)，進一步探討了社會工作者在實

5、踐過程當中應如何幫助案主發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和解決所面臨的困難；緊接著筆者通過如何發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整情緒、認識人性、改變生活方式和調(diào)節(jié)關系五個方面詳細解釋了為什么要自我認知，同時也詳細闡述了如何在社會工作實踐中運用克氏自我認知理論來幫助案主解決這五個方面的問題；再次，筆者從自我認知與思考、與時間的關系以及如何傾聽三個方面來詳細解釋怎么進行自我認知的過程，這為社會工作實踐中的認知理論療法提供了新的參考。在對克氏自我認知理論的詳細闡述中，主要探討