認(rèn)知行為理論視角下留守兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)工作介入

1、浙江師范大學(xué)2 0 1 3 級(jí)社會(huì)工作專業(yè)碩士論文浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文A D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t o A c a d e m i c D e g r e eC o m m i t t e e o fZ h e j i a n g N o r m a lU n i v e r s i t y認(rèn)知行為理論視角下留守兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)工作介入C o g n i t i v e

2、B e h a v i o r a l T h e o r y P e r s p e c t i v eo f R e a rC h i l d r e nL e a r n i n g M o t i v a t i o no f S o c i a lW o r k I n t e r v e n t i o n導(dǎo) 師：蔡應(yīng)妹作者姓名：萬娟浙江師范大學(xué)法政學(xué)院二。一五年五月M a y ，2 0 1 5C O G N I T I V

3、 E B E H A V I O R A L T H E O R Y P E R S P E C T I V EO F I 迮A R C H I L D R E N L E A R N I N G M O T I V A T l 0 NO F S O C I A L W O R K I N T E R V E N T I O NA B S T R A C TA su r b a n i z a t i o n a n di n d u

4、s t r i a l i z a t i o na r ed e v e l o p i n g f a s t ，a g r e a ta m o u n to fs u r p l u sl a b o rs w a r m s i n t ot h ec i t y ．T h i sp h e n o m e n o n c o n t r i b u t e st of l s p e c i a lg r o u p i n

5、r u r a la r e a sw h i c hc a l l e d r e a rc h i l d r e n ．Ar e p o r tw h i c hi s r e l m e dt o t h e s i t u a t i o no fd o m e s t i c r e a r c h i l d r e nr e l e a s e db yt h e A l l - C h i n aW o m e n ’

6、SF e d o r a t i o ni n2 0 13 s h o w st h a ti no u rc o u n t r y ，t h en u m b e ro f r e a rc h i l d r e nh a sr e a c h e d 6 00 0 00 0 0 a tp r e s e n ta n di t i s s t i l l g r o w i n gc o n t i n u o u s l y

7、．B e s i d e s ，t h er e s e a r c ht e l l sU St h a tm a n y r e a rc h i l d r e nh a v et h ep r o b l e mo fc o g n i t i v eb i a s i n s t u d ya n ds t u d ya n dl a c ko fl e a r n i n g s k i l l sb e c a u s e

8、o ft h e s p e c i a lg r o w i n ge n v i r o n m e n t ．T h e s em a t t e r sl e dt o t h ef l o u n d e r i n gc o n d i t i o no f t h e i r s t u d ym o t i v a t i o n ．I nt h i s p a p e r ，t h ea u t h o rs p e

9、n tm o r e t h a n4m o n t h si nG s c h o o lQ c i t y ．A m o n gt h e m o n t h s ，t h ea u t h o r a d o p t e d t h e w a y o f o b s e r v a t i o n a n d i n t e r v e n i n g a c t ，t o o ku s e o ft h et h e o r

10、yo f c o g n i t i v eb e h a v i o r ，a n du s e dt h ec o l l e c t i n gm e t h o d ss u c ha sq u a l i t a t i v er e s e a r c h ，d o c u m e n tr e s e a r c h ，i n - d e p t hi n t e r v i e wa n dc a s eo b s e

11、r v a t i o nt od e s c r i b et h el e a r n i n gm o t i v a t i o no f 7 r e a l “ c h i l d r e n ．T h r o u g ht h i s ，t h e a u t h o rr e a l i z e dt h e p r o b l e m o fr e a r c h i l d r e n ’S l e a r n i n

12、 g m o t i v a t i o n a n de x p l o r e d t h er e a s o n s f r o me x t e m a l a n di n t e r n a l e n v i r o n m e n t ．T h e n ，t h e a u t h o ri n t e r v e n e d t h e l e a r n i n g m o t i v a t i o n o r

13、r e a rc h i l d r e n ’Sf r o m t h ea s p e c t so f c o g n i t i v er e s t r u c t u r i n g a n d b e h a v i o r a lt r e a t m e n t ．A tl a s t ，t h e a u t h o rs u m m a r i z e da n d r e f l e c t e dt h ew

14、h o l e t h e s i s ．T h er e s e a r c h s h o w st h a t t h e c u r r e n t s i t u a t i o n o ft h e r e a rc h i l d r e n ’S l e a r n i n gm o t i v a t i o n i sn o to p t i m i s t i c ，w h o s ep r o b l e m s