小學(xué)校本課程踢毽子教案

1、1校本課程踢毽子教案校本課程踢毽子教案雙腳內(nèi)側(cè)盤(pán)踢毽子第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙腳內(nèi)側(cè)盤(pán)踢毽子第一次活動(dòng)設(shè)計(jì)：活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)盤(pán)踢毽子。2、體驗(yàn)民間游戲踢毽子的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：用腳內(nèi)側(cè)踢毽子?；顒?dòng)難點(diǎn)：腳要擺正?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)毽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)同學(xué)們來(lái)我們來(lái)找個(gè)位置和老師一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧。二、踢毽子1、教師示范雙腳內(nèi)側(cè)踢的動(dòng)作方法。2、學(xué)生通過(guò)觀察教師的動(dòng)作自己進(jìn)行練習(xí)。3、對(duì)動(dòng)作掌握較差的學(xué)生，可以在毽子上系一根

2、繩進(jìn)行練習(xí)。4、教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。5、讓動(dòng)作掌握較好的學(xué)生做示范表演。6、學(xué)生練習(xí)。7、師小結(jié)。教學(xué)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，找準(zhǔn)踢毽子的位置。三、游戲《誰(shuí)踢得多》第2課時(shí)：活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。2、提高學(xué)生對(duì)空間、時(shí)間的判斷能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：找準(zhǔn)踢毽子位置。33、學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師踢毽子。第4課時(shí)：活動(dòng)目標(biāo)：1、用雙腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活

3、性。2、提高學(xué)生踢毽子的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：連續(xù)踢毽子?；顒?dòng)難點(diǎn)：毽子落點(diǎn)的判斷活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：練習(xí)雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。二、玩踢毽子1、學(xué)生自由嘗試用雙腳內(nèi)側(cè)踢毽子。2、教師根據(jù)學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。3、學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。4、觀看踢得好的學(xué)生的動(dòng)作。三、游戲：計(jì)數(shù)比那組踢得多1、規(guī)則：用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)踢毽子，雙手接住，不算。2、自己做好記錄。3、踢得最多的組得冠軍。四、放松活動(dòng)：欣賞老師雙腳第5課時(shí)：