小學(xué)校本課程英語趣味音標(biāo)

1、1課程說明課程說明一、指導(dǎo)思想：教學(xué)音標(biāo)的目的不僅是認(rèn)識48個音標(biāo)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運用音標(biāo)的拼讀來學(xué)習(xí)英語的能力，最后形成正確的語音、語調(diào)。拼讀是一個熟能生巧的過程，只有反復(fù)多拼，才能達(dá)到熟練。二、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、掌握48個音標(biāo)。2、區(qū)分易混的音標(biāo)。能力目標(biāo)：1、能聽認(rèn)48個音標(biāo)（聽到能找出來）。2、會讀40個左右的音標(biāo)。3、掌握常見字母及字母組合在單詞中的發(fā)音。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)音標(biāo)，降低學(xué)生學(xué)習(xí)記憶單詞的難度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)

2、習(xí)英語的興趣三、教學(xué)設(shè)想：1、字母、音標(biāo)、單詞、句子“四結(jié)合”。音標(biāo)教學(xué)不是孤立的，它可以結(jié)合與其相應(yīng)的字母、單詞或句子教學(xué)，由點到面，循序漸進(jìn)，并且元音和輔音結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生簡單拼讀音標(biāo)的英語能力以及訓(xùn)練學(xué)生正確的語音、語調(diào)、情感，讓音標(biāo)教學(xué)的目的更加突出。2、音標(biāo)教學(xué)的過程中，教給學(xué)生正確的發(fā)音方法。悅耳動聽在元音，口齒清晰在輔音。3、小學(xué)生好動，就讓學(xué)生在活動中學(xué)，小學(xué)生好勝，就讓學(xué)生在競賽中練，加上簡易的繞口令，既滿足了學(xué)生的娛樂

3、愿望，又順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)中，我盡量設(shè)計游戲、競賽，讓學(xué)生高興地練。如通過“字母、音標(biāo)對比游戲”、“摘蘋果”、“競賽讀句子”等學(xué)習(xí)活動，這樣的設(shè)計是符合小學(xué)生的認(rèn)知水平以及年齡特點的。四、教學(xué)評價：1.利用小組競賽，實現(xiàn)教師對學(xué)生音標(biāo)掌握情況的評價。2.小組內(nèi)成員互評與組長評價組員相結(jié)合。五、教學(xué)重難點：1.掌握常見的元音和輔音的發(fā)音方法。2.掌握常見字母及字母組合在單詞中的發(fā)音。六、教學(xué)方法：講授法；聽辨法；練習(xí)法七、教學(xué)用具

4、：多媒體課件3目錄第一課時國際音標(biāo)整體感知……………………………………………………第4頁第二課時了解音素和國際音標(biāo)…………………………………………………第6頁第三課時元音[i:][i][?:][?]學(xué)習(xí)………………………………………第8頁第四課時音標(biāo)[?:][?][u:][u]學(xué)習(xí)……………………………………………第12頁第五課時音標(biāo)[a:][Λ][][e]練習(xí)……………………………………………第16頁第六課時元音音標(biāo)[ei][ai][

5、?i][au]練習(xí)…………………………………………第19頁第七課時元音音標(biāo)[?u][i?][e?][u?]的練習(xí)……………………………………第23頁第八課時輔音音標(biāo)[p][b][t][d]練習(xí)……………………………………………第26頁第九課時輔音音標(biāo)[k][g][s][z]學(xué)習(xí)……………………………………………第29頁第十課時輔音音標(biāo)[∫][3][t∫][d3]練習(xí)………………………………………第32頁第十一課時音標(biāo)[f][v][θ][