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1、~~~鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)》課程考核作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容1.正截面受彎構(gòu)件——適筋梁的受彎破壞試驗(yàn)設(shè)計(jì)。(35分)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面試驗(yàn)鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面試驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模篈、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、了解受彎構(gòu)建正截面的承載力大小,撓度變化及裂紋出現(xiàn)和發(fā)展的過程。2、觀察了解受彎構(gòu)件受力和變形的過程的三個(gè)工作階段及適筋梁的破壞特征3、測(cè)定或計(jì)算受彎構(gòu)件正截面的開裂荷載和極限承載力
2、,驗(yàn)證正截面承載計(jì)算方法B、模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒛M實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、通過用動(dòng)畫演示鋼筋混凝土簡(jiǎn)支梁兩點(diǎn)對(duì)稱加載實(shí)驗(yàn)的全過程,形象生動(dòng)地向?qū)W生展示了鋼筋混凝土簡(jiǎn)支受彎構(gòu)件在荷載作用下的工作性能。同時(shí),軟件實(shí)時(shí)地繪制撓度荷載曲線、受壓區(qū)高度荷載曲線及最大裂縫寬度荷載曲線以放映簡(jiǎn)支梁工作性能的變化規(guī)律,力圖讓學(xué)生清楚受彎構(gòu)件的變形,受壓區(qū)高度等在荷載作用下不同階段的發(fā)展情況。2、學(xué)生還可以實(shí)用軟件對(duì)即將進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)測(cè),認(rèn)識(shí)試件在荷載作用下不同階段
3、的反應(yīng),從而設(shè)計(jì)出良好的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)方案。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果有學(xué)生計(jì)算與模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)合進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)參與式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備:實(shí)驗(yàn)設(shè)備:A、試件特征、試件特征(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,試驗(yàn)梁的混凝土等級(jí)為C25,截面尺寸為150mm400mm,(Fc=16.7Nmm,,ft=1.27Nmm)221.78tkfNmm?216.7ckfNmm?2縱向向受力鋼筋等級(jí)為HRB400級(jí))225(4005402.010ykstkcfNmmfNmmE????箍筋
4、與架立鋼筋強(qiáng)度等級(jí)為HPB300級(jí)25(3002.110)ykcfNmmE???(2)試件尺寸及配筋圖如圖所示,縱向受力鋼筋的混凝土凈保護(hù)層厚度為20mm(計(jì)算按規(guī)定取205=25mm)。(3)梁的中間配置直徑為6mm,間距為80的箍筋,保證不發(fā)生斜截面破壞。(4)梁的受壓區(qū)配有兩根架立鋼筋,直徑為10mm,通過箍筋和受力鋼筋綁扎在一起,形成骨架,保證受力鋼筋處在正確的位置。~~~模擬實(shí)驗(yàn)加載數(shù)據(jù):1、荷載0kg—0.4kn屬于彈性階段
5、,當(dāng)荷載達(dá)到0.4kn后進(jìn)入塑形階段。2、荷載0.4kg—6.9kn屬于塑性階段,當(dāng)荷載達(dá)到6.9kn后混凝土開始開裂。3、荷載達(dá)到52.9kn時(shí)鋼筋達(dá)到受拉屈服強(qiáng)度但混凝土還未定達(dá)到抗壓峰值。4、荷載達(dá)到55.2kn時(shí)混凝土達(dá)到抗壓峰值該梁破壞。繪出試驗(yàn)梁繪出試驗(yàn)梁pf變形曲線。變形曲線。(計(jì)算撓度)(計(jì)算撓度)極限狀態(tài)下的撓度040034366hmm???stete78.5==0.0026110.01401.825??????取15
6、E4210==7.1422.810SCEE????ff0==0bbhfbh?、、()、078.50.0014150366Asbh??????52120122e221078.53662.103101.50110667.1420.00141.4101.151.1510.213.510fsssEAhBNmm?????????????????????????2222223433.341.11.06524243.3laSl?????????262
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