新人教數(shù)學(xué)三年級上《四邊形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《四邊形的認(rèn)識》教學(xué)紀(jì)實(shí)一、一、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、直觀感知四邊形，認(rèn)識四邊形的特點(diǎn)，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形，知道它們的角都是直角。2、通過猜一猜、找一找、說一說、圈一圈、畫一畫等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和概括抽象的能力。3、通過圖片和生活中的事物，使學(xué)生感受生活中的四邊形無處不在，培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識用于生活的意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)：二、教學(xué)重難點(diǎn)：能直觀感知四邊形，能利用四邊形的特點(diǎn)正確區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，進(jìn)一步掌

2、握長方形、正方形的特征。三、三、教學(xué)用具：教學(xué)用具：幻燈片、學(xué)習(xí)單、長方形、正方形。四、四、教學(xué)流程：教學(xué)流程：（一）（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。各種圖形組成了一個(gè)美麗的世界，為我們的生活增添了無限的色彩。孩子們，請看大屏幕（出示圖片）這些圖片中有各式各樣的圖形，漂亮嗎？（生：漂亮）在我們欣賞的這些圖案中藏著很多四邊形，誰愿意猜一猜，說說四邊形可能是什么樣子的？（生1：四邊形像長方形那樣的。生2：四邊形應(yīng)該有四條邊

3、。生3：四邊形是由四條線段組成的。生4：四邊形有四個(gè)角……）同學(xué)們的想象力可真豐富，說得真好。這節(jié)課老師就陪著同學(xué)們一同走進(jìn)圖形的世界，去探索四邊形的奧妙。師板書：四邊形（生齊讀課題）（二）（二）、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征。、初步感知，發(fā)現(xiàn)特征。1、在學(xué)習(xí)單中圈畫四邊形。（課件出示）師：這里有14個(gè)圖形，請同學(xué)們利用手中的學(xué)習(xí)單中圈出你認(rèn)為是四邊形的圖形，然后與小伙伴交流一下，看看你們的想法一樣嗎。（學(xué)生動手圈畫，教師巡視）。匯報(bào)交流：說說你

4、圈了幾號圖形？（指名回答，其他學(xué)生可以補(bǔ)充回答）師：那你們?nèi)Φ牡降讓Σ粚δ兀课覀円黄饋眚?yàn)證一下。請看大屏幕。（課件演示圈出四邊形）你都圈對了嗎？不對的同學(xué)也別著急，在我們接下來的學(xué)習(xí)中你就會明白你為什么圈錯(cuò)了。2、討論四邊形的特征。師：現(xiàn)在我們把這些圖形分為兩類，四邊形歸為一類，把其他圖形歸為一類，然后請同學(xué)們觀察這些四邊形，你發(fā)現(xiàn)了他們有什么共同的特征嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了就與你的同桌交流一下，你發(fā)現(xiàn)了什么。（三）（三）、自主探索，長、正方

5、形的特征。、自主探索，長、正方形的特征。從學(xué)生畫的四邊形中挑出長方形和正方形，提問：這位同學(xué)畫的四邊形是我們以前認(rèn)識的（）和（），長方形和正方形是比較特殊的四邊形，你們知道它們特殊在哪兒呢？（預(yù)設(shè)：如果學(xué)生能說出來，學(xué)生說完后，讓學(xué)生利用學(xué)具進(jìn)行驗(yàn)證。如果說不出，按以下教學(xué)方法進(jìn)行。）1、自主探索。師：那就請同學(xué)們拿出學(xué)具中的長方形和正方形，用三角板中的角比一比它們的角，用直尺量一量它們的邊，也可以用對折的方式比比它們的邊，看看你能發(fā)現(xiàn)

6、什么？（學(xué)生動手操作，師巡視）2、匯報(bào)交流，課件演示，演示中介紹長方形、正方形邊的名稱。生1：長方形四個(gè)角都是直角生2：長方形的對邊相等生3：正方形四個(gè)角都是直角生4：正方形四條邊都相等3、討論：長方形和正方形的聯(lián)系和區(qū)別。生1：相同點(diǎn)是：長方形和正方形都有四個(gè)直角。生2：不同點(diǎn)是：長方形對邊相等，正方形四條邊都相等。4、在方格紙上畫長、正方形。師：孩子們，通過剛才的探究，我們對長方形和正方形有了更深入的了解，那你們還能用你們的巧手畫出

7、它們嗎？請你在學(xué)習(xí)單的方格中畫一個(gè)長方形和一個(gè)正方形。（學(xué)生在方格紙上畫長方形和正方形，師巡視指導(dǎo)）。（四）（四）、鞏固練習(xí)，提升能力、鞏固練習(xí)，提升能力。師：孩子們，你們在學(xué)習(xí)中的這種樂學(xué)善思、認(rèn)真踏實(shí)的品質(zhì)深深感染了我，老師相信你們今天的收獲是滿滿的，對嗎？那敢接受我對你們的考查嗎？1、填空。四邊形有（）個(gè)角，有（）條直角邊。長方形有4個(gè)（）角，它的（）相等。正方形有（）個(gè)（）角，它的（）相等。2、涂顏色。要求：長方形涂紅色，正方形