【9a文】人音版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)精品教案(最新修訂完整版本)

1、【MeiWei_81優(yōu)質(zhì)適用文檔】【MeiWei_81優(yōu)質(zhì)適用文檔】人音版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)精品教案人音版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)精品教案（2015年最新修訂完整版本）年最新修訂完整版本）目錄目錄第1課芬芳茉莉課芬芳茉莉《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞《東邊升起月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞《東邊升起月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課悠揚(yáng)民歌課悠揚(yáng)民歌《小河淌水》教學(xué)設(shè)計(jì)《小河淌水》教學(xué)設(shè)計(jì)聆聽《小河淌水》聆聽《小河淌水》《

2、迪克西島》教學(xué)設(shè)計(jì)《迪克西島》教學(xué)設(shè)計(jì)《媽媽格桑拉》教學(xué)設(shè)計(jì)《媽媽格桑拉》教學(xué)設(shè)計(jì)《趕圩歸來(lái)啊哩哩》《趕圩歸來(lái)啊哩哩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)第3課美麗童話課美麗童話學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》學(xué)唱《木偶兵進(jìn)行曲》、聆聽《波斯市場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)、聆聽《波斯市場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)《木偶兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)唱《月亮姐姐快下來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)唱《月亮姐姐快下來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)《魔法師的弟子》教學(xué)設(shè)計(jì)《魔法師的弟子》教學(xué)設(shè)計(jì)第4課京腔京韻課京腔京韻《京劇唱腔

3、連奏》《京劇唱腔連奏》、《包龍圖打坐開封府》教學(xué)設(shè)計(jì)《包龍圖打坐開封府》教學(xué)設(shè)計(jì)《你待同志親如一家》教學(xué)設(shè)計(jì)《你待同志親如一家》教學(xué)設(shè)計(jì)《校園小戲迷》教學(xué)設(shè)計(jì)《校園小戲迷》教學(xué)設(shè)計(jì)第5課贊美的心課贊美的心《五彩繽紛的大地》教學(xué)設(shè)計(jì)《五彩繽紛的大地》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)唱《今天是你的生日》學(xué)唱《今天是你的生日》《龍的傳人》教學(xué)設(shè)計(jì)《龍的傳人》教學(xué)設(shè)計(jì)第6課兩岸情深課兩岸情深《丟丟銅仔》教學(xué)設(shè)計(jì)《丟丟銅仔》教學(xué)設(shè)計(jì)《半屏山》教學(xué)設(shè)計(jì)《半屏山》教學(xué)設(shè)計(jì)

4、《阿里山的姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)《阿里山的姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)第7課七色光彩課七色光彩《木星《木星——?dú)g樂(lè)使者（片段）歡樂(lè)使者（片段）》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)《日出》教學(xué)設(shè)計(jì)《日出》教學(xué)設(shè)計(jì)《七色光》教學(xué)設(shè)計(jì)《七色光》教學(xué)設(shè)計(jì)《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)（《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)（《螢火蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)（2）人音版六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人音版六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃【MeiWei_81優(yōu)質(zhì)適用文檔】【MeiWei_81優(yōu)質(zhì)適用文檔】【教材分析】【教材分

5、析】地位和作用：地位和作用：《茉莉花》和《東邊升起月亮》選自人民音樂(lè)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《音樂(lè)》第11冊(cè)第1課。從教材的編排上來(lái)看，屬于承上啟下的關(guān)鍵性一課。內(nèi)容和特點(diǎn)：內(nèi)容和特點(diǎn)：1、3首不同地區(qū)的《茉莉花》因流傳地域、語(yǔ)言的不同，有著各自的旋律音調(diào)和風(fēng)格特點(diǎn)，體現(xiàn)了民歌的變異性。2、《東邊升起月亮》是普契尼歌劇《圖蘭朵特》中以中國(guó)民歌《茉莉花》作為音樂(lè)素材的一首歌曲。全曲充分體現(xiàn)了作者對(duì)中國(guó)民族五聲調(diào)式（do、re、mi

6、、sol、la）的運(yùn)用?！緦W(xué)情分析】【學(xué)情分析】【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】一、一、知識(shí)與技能知識(shí)與技能1、學(xué)生能準(zhǔn)確演唱譜例。2、學(xué)生能說(shuō)出不同地區(qū)《茉莉花》的旋律音調(diào)和風(fēng)格特點(diǎn)以及小調(diào)的概念。3、通過(guò)對(duì)《東邊升起月亮》的欣賞，學(xué)生能表述出歌劇與民歌在風(fēng)格上的差異。二、二、過(guò)程與方法過(guò)程與方法1、通過(guò)對(duì)3首不同地區(qū)《茉莉花》以及歌劇選段《東邊升起月亮》的欣賞，正確演唱譜例。2、抓住每首歌曲情感、風(fēng)格上的差異，進(jìn)行辨別訓(xùn)練。3、拓展欣賞宋祖

7、英的《茉莉花》，了解民歌發(fā)展中的變異情況。三、三、情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)欣賞、演唱，學(xué)生能加深對(duì)民歌的了解，體驗(yàn)到本民族的文化內(nèi)涵。【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)重難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：重點(diǎn)：感受不同地區(qū)民歌的風(fēng)格特征以及對(duì)小調(diào)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。二、難點(diǎn)：難點(diǎn)：了解民歌產(chǎn)生差異的原因以及認(rèn)識(shí)民歌在流傳過(guò)程中的混溶性?！窘虒W(xué)手段】【教學(xué)手段】【教學(xué)教法】【教學(xué)教法】知識(shí)與技能上知識(shí)與技能上：六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的識(shí)譜能力，可以自主地進(jìn)