人教版六年級(jí)英語上冊(cè)教案完整版

1、Unit1HowcanIgetthere？單元整體分析單元整體分析本單元是人教版英語六年級(jí)上冊(cè)的第一單元，單元的話題是“HowcanIgetthere”本單元通過不同的場(chǎng)景，提供了表達(dá)地點(diǎn)、問路的句型結(jié)構(gòu)。教學(xué)中三個(gè)版塊:A部分，B部分和C部分。A部分包括重點(diǎn)詞匯和情景對(duì)話，共兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)呈現(xiàn)了吳一凡和Robin的談話，引出表示地點(diǎn)的詞匯。.第二課時(shí)吳一凡和Robin的談話，引出句型Whereisthe...It’s…A部分重點(diǎn)掌

2、握詞匯和詢問地點(diǎn)并回答的句型。B部分包括重點(diǎn)詞匯、情景對(duì)話和讀和寫，共三個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)呈現(xiàn)Mike問路的對(duì)話，引出關(guān)于路線的一些詞匯。第二課時(shí)吳一凡和Mike看完電影討論吃飯地點(diǎn)在哪，呈現(xiàn)了問路并回答的句型HowcanwegetthereTurnleftright....并進(jìn)一步表達(dá)句型Whereisthe...It’snextto...第三課時(shí)通過圖片了解辨別方位的方法。通過吳一凡、Mike和Robin尋找意大利餐館，拓展本單元所學(xué)

3、句型。B部分重點(diǎn)是掌握詞匯和問路及回答的句型HowcanwegetthereTurnleftright...C部分包括聽力測(cè)試、介詞詞組的總結(jié)和故事，共一課時(shí)。重點(diǎn)是復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)重點(diǎn)詞匯和句型。在課堂教學(xué)中，首先要整體把握本單元教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)情。然后圍繞本單元主題“HowcanIgetthere”展開教學(xué)設(shè)計(jì)。本單元的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活相關(guān)，在組織語言教學(xué)時(shí)要注意設(shè)計(jì)生活化，充分利用教材已經(jīng)設(shè)定的情境展

4、開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中表達(dá)和語用所學(xué)句型。鼓勵(lì)學(xué)生自編對(duì)話鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生自己歸納介詞詞組，啟發(fā)學(xué)生的思維。本單元所需要掌握的詞匯中sciencepostoffice中的office在四年級(jí)、五年級(jí)的教材中已經(jīng)學(xué)過。本單元所需要掌握的詢問地點(diǎn)并回答的句型在Whereisthe...It’sinonundernearinfrontofbehind....在四年級(jí)、五年級(jí)的教材中已經(jīng)學(xué)過。這個(gè)句型的表達(dá)為本單元的教學(xué)奠定

5、了一定的基礎(chǔ)。單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：sciencemuseumpostofficebookstecinemacrossingturnleftgostraightturnright（2）能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：asksirinterestingItalianrestaurantpizzastreetgetGPSstreetgavefeaturefollowfartell（3）能夠聽、說、讀、

6、寫句型：—Whereisthe...—It’snearthedo..—Howcanwegetthere—Turnleftatthebookste.（4）能夠掌握句式：Where系動(dòng)詞地點(diǎn)名詞？It系動(dòng)詞表示地點(diǎn)的介詞短語。HowcanIwegetto地點(diǎn)？（5）知道英語句子有升降調(diào)。2.能力目標(biāo)（1）能夠正確使用sciencemuseumpostofficebookstecinemacrossingturnleftgostraightt

7、urnright這些單詞和詞組描述城市設(shè)施及其位置。（2）能夠在情景中運(yùn)用句型詢問地點(diǎn)并作答：—Whereisthe....—It’s...（3）能夠在情景中運(yùn)用句型問路并描述路線。Istherearestaurantnearhere第一課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)內(nèi)容課時(shí)內(nèi)容ALet’slearn；Makeamaptalk課時(shí)分析課時(shí)分析本課時(shí)是人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課時(shí)。圍繞Whereisthe...這一話題展開，主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)詞匯sc

8、iencemuseumpostofficebookstecinemahospital及句型Whereisthe...It’snextto...的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生了解一些簡單的構(gòu)詞規(guī)律，發(fā)音規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，樹立學(xué)好英語的信心。第一課時(shí)是本單元的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)了本課時(shí)所要掌握的知識(shí)，再學(xué)習(xí)其他課時(shí)就會(huì)很容易。本課時(shí)的重點(diǎn)是四會(huì)單詞的掌握以及能夠運(yùn)用四會(huì)單詞介紹場(chǎng)所的位置。本課時(shí)包括Let’slearn和Makeamaptalk兩個(gè)版

9、塊。Let’slearn呈現(xiàn)了吳一凡和Robin的對(duì)話，體現(xiàn)了單詞及詞組的詞形和意義。此版塊呈現(xiàn)的對(duì)話情境是吳一凡問Robin電影院在哪，Robin告訴吳一凡在書店旁邊。此情境貼近學(xué)生的實(shí)際生活，很能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。Makeamaptalk版塊是一個(gè)綜合性的操練活動(dòng)。學(xué)生可以通過這個(gè)活動(dòng)鞏固A部分Let’slearn所學(xué)的詞匯和句型，做到學(xué)以致用。本課時(shí)雖然是新授課，但是四會(huì)單詞和詞組比較簡單，所以學(xué)生很容易掌握。在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，

10、遵循以學(xué)生為主體的原則，采用猜一猜、說一說、讀一讀、玩一玩、兒歌等多種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極參與。通過任務(wù)型教學(xué)法、合作探究教學(xué)法等引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)（1）能夠聽、說、讀、寫單詞：sciencemuseumpostofficebookstecinemahospital。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯介紹場(chǎng)所的位置。（3）了解一些簡單的構(gòu)詞規(guī)律和一些簡單的發(fā)音規(guī)律。（4）能夠聽、說、運(yùn)用句型Whereisthe...It’sn

11、extto...（5）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，樹立學(xué)好英語的信心。課時(shí)重難點(diǎn)課時(shí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)重點(diǎn)（1）能夠聽、說、讀、寫單詞：sciencemuseumpostofficebookstecinemahospital。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯介紹場(chǎng)所的位置。（3）了解一些簡單的構(gòu)詞規(guī)律和一些簡單的發(fā)音規(guī)律。（4）能夠聽、說、運(yùn)用句型Whereisthe...It’snextto...2.難點(diǎn)難點(diǎn)（1）能夠正確運(yùn)用所學(xué)詞匯介紹場(chǎng)所的位置。（