05 蘇少版美術(shù)三年上冊(cè)美術(shù) 畫感覺-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題畫感覺作者作者袁海蕓鎮(zhèn)江市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：《畫感覺》與《畫聲音》《畫味覺畫嗅覺》《畫觸覺》《畫性格》《畫情緒》等都是感覺系列的課程，目的是讓學(xué)生通過感受、體驗(yàn)，用美術(shù)語(yǔ)言來表達(dá)抽象感覺。學(xué)生情況：學(xué)生情況：三年級(jí)的學(xué)生具備了初步的色彩基礎(chǔ)以及對(duì)點(diǎn)線面的組織能力。然而如何將點(diǎn)線面的組織與

2、抽象的感覺結(jié)合起來表現(xiàn)，大膽表達(dá)，對(duì)于學(xué)生來說有一定難度。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：教師應(yīng)運(yùn)用觀察、體驗(yàn)、對(duì)比欣賞等多種手段讓學(xué)生多體驗(yàn)，將抽象的感覺與直觀的畫面結(jié)合起來欣賞，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)如何用點(diǎn)、線、形、色來對(duì)感知覺進(jìn)行描繪，大膽表達(dá)自己獨(dú)特的感受。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：PPT課件、道具盒（內(nèi)裝膠水）、水杯（內(nèi)盛糖水）、手機(jī)（耳機(jī)）、水粉工具、畫紙。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通

3、過回憶、體驗(yàn)，讓學(xué)生了解自身各種感官的感知能力。通過欣賞，了解不同的點(diǎn)、線、形、色彩與不同感覺之間的聯(lián)系。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：通過欣賞、體驗(yàn)，嘗試用不同的點(diǎn)、線、面、色等形式來表現(xiàn)各種感覺。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽表達(dá)，體驗(yàn)用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)抽象感覺的樂趣，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛藝術(shù)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解、體驗(yàn)自身不同的感覺，并能用不同的點(diǎn)、線、面、

4、色彩等繪畫形式表達(dá)自己的感覺。提高學(xué)生對(duì)線條、色彩、形狀的感知與感悟能力。（3）提出《黏乎乎》作品中的特殊技法，供學(xué)生參考。4.教師示范示范穿插在欣賞過程中，根據(jù)課堂生成，示范線和點(diǎn)的變化。示范畫出緊張的感覺和輕松的感覺的局部。5.評(píng)價(jià)第一次作業(yè)說一說：回頭看看自己的第一次作業(yè)，畫的是什么感覺？怎樣調(diào)整可以讓這種感覺表達(dá)得更加準(zhǔn)確？6.走近大師：欣賞吳大羽作品說說他的畫中表達(dá)了什么樣的感覺？設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在第一次作業(yè)的基礎(chǔ)上，

5、進(jìn)行欣賞提升，能夠更好地理解點(diǎn)線面和色彩在表現(xiàn)感覺時(shí)的變化與作用。三、畫畫感覺三、畫畫感覺1.作業(yè)要求：（1）選擇合適的繪畫工具，用繪畫的方式表現(xiàn)一種感覺。（2）畫的時(shí)候，先不告訴別人自己畫的是什么感覺。（3）獨(dú)立完成作業(yè)。2.教師巡視，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)大膽的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)，提出表?yè)P(yáng)。四、展示評(píng)價(jià)四、展示評(píng)價(jià)猜猜游戲，自評(píng)互評(píng)（1）學(xué)生展示自己的作業(yè)。（2）同學(xué)猜一猜是什么感覺并說出理由，從哪里看出來的？（3）作者介紹自己作品。（4）教師點(diǎn)評(píng)。設(shè)