10 蘇少版美術(shù)二年上冊(cè) 感覺肌理-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題感覺肌理作者作者族艷慧徐州市少華街小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時(shí)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：《感覺肌理》是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課引導(dǎo)學(xué)生觀察大自然和生活中不同材料表面不同的肌理，通過觸摸讓學(xué)生感覺不同材料不同的肌理特征。學(xué)習(xí)用磨印法獲得材料的肌理，感受不同材質(zhì)的肌理美感，并對(duì)肌理進(jìn)行重組，創(chuàng)作一幅有肌理趣味的新作品。學(xué)生情

2、況：學(xué)生情況：二年級(jí)的學(xué)生思維活躍，想象力豐富，對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心，有豐富的想象力，語言簡(jiǎn)單有趣，這節(jié)課就是要讓學(xué)生把自己最直觀的感受大膽的說出來，表達(dá)自己看到肌理的真實(shí)感受，培養(yǎng)他們觀察生活的眼睛和體味生活的心靈。教學(xué)方式、手段：教學(xué)方式、手段：基于學(xué)生已有的知識(shí)與技能，采用了游戲法、直觀演示法、探究法、多元評(píng)價(jià)法的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、思考和創(chuàng)造活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：菠蘿、蘋果、多媒體課件、

3、樹葉、水粉、彩紙、畫架、畫板。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：彩色鉛筆、彩紙、可磨印的物品，同學(xué)收集不同的東西：樹葉、水粉；畫報(bào)紙、膠棒；谷物、白乳膠；切開的藕、玉米、水粉。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過讓學(xué)生觀察、觸摸、欣賞不同材質(zhì)的肌理，感受材質(zhì)的肌理美。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)用磨印法獲得材料的肌理，并對(duì)肌理進(jìn)行重組，創(chuàng)作一幅有肌理趣味的新作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手

4、能力和熱愛生活的美好情感。3大自然中就有豐富的肌理，我們一起找一找。樹葉：你們看，樹葉有什么樣的肌理？有粗的、細(xì)的弧線和彎彎的小細(xì)線，給你什么樣的感覺？?jī)?yōu)美、細(xì)膩、蓬勃向上的感覺。樹樁：那這節(jié)樹樁表面的肌理是什么樣的？粗糙、堅(jiān)硬，帶給你什么樣的感覺？厚重、敦實(shí)的感覺。羽毛：這些羽毛有不同的顏色、不同的紋理，也形成了不同的肌理，有的是小小的線條，有的是漂亮的色彩，這些羽毛給你什么樣的感覺呢？輕盈、優(yōu)美、柔軟的感覺。海螺：這是一個(gè)大海螺，誰

5、來說說？它身上有高低起伏的點(diǎn)、線，還有漂亮的色彩，使人感覺到很堅(jiān)硬、冰涼、凹凸不平。鳥窩和鳥蛋：鳥窩和鳥蛋形成了一種對(duì)比，它們有什么樣的肌理，帶給你什么樣的感覺？鳥窩很粗糙，鳥蛋很光滑，鳥窩給人厚重的感覺，鳥蛋則顯得細(xì)膩。這些豐富的肌理就構(gòu)成了美妙的大千世界，同學(xué)們可以利用課后到大自然中尋找更多的肌理。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：從身邊熟悉的、自然形成的事物入手，通過欣賞大自然中的肌理，讓學(xué)生知道大自然中的萬事萬物都有不同的肌理，它們是大自然的

6、杰作，豐富了我們的生活，所以平時(shí)要帶上一雙善于觀察的眼睛，這個(gè)環(huán)節(jié)也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然的情感。3.欣賞生活中的設(shè)計(jì)我們?nèi)祟惡茉缇驼J(rèn)識(shí)了肌理，并運(yùn)用肌理來裝飾和美化我們的生活。夏朝陶鼎：這是3000多年前夏朝的一個(gè)陶鼎，夏朝是我國(guó)第一個(gè)王朝，你看這個(gè)鼎是做什么用的？最初是煮東西用的鍋，后來發(fā)展成祭祀祖先的器皿，是國(guó)家和權(quán)力的象征。鼎這個(gè)字也就有了顯赫、尊貴的意義，例如我們夸一個(gè)人時(shí)好說：大名鼎鼎；說話算話時(shí)就說：一言九鼎。這個(gè)陶鼎身上裝飾

7、了什么？有什么樣的肌理？帶給你什么樣的感覺？商代簋：這是商代王室貴族在一些重要的場(chǎng)合盛放食物用的容器，是青銅制作，你在它的身上發(fā)現(xiàn)了什么肌理有什么樣的感覺？非洲陶罐：這是一件非洲的陶罐，上面有很豐富有趣的肌理，誰來說一說？江南園林：江南園林是古代一些貴族的私家花園，里面有亭臺(tái)樓榭、假山池塘，是很美的地方，你能找到園林中的不同肌理嗎？它們組合在一起帶給你怎樣的感覺？鵝卵石地面：這個(gè)地面是什么組成的？有什么特點(diǎn)？給你什么感覺？建筑：這兩個(gè)建