4人的個(gè)性差異與管理

1、第五章 人的個(gè)性差異與管理,第五章 人的個(gè)性差異與管理,個(gè)性結(jié)構(gòu),,,個(gè)性?xún)A向性：決定一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和積極行為的動(dòng)力系統(tǒng)。(需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念、世界觀等),個(gè)性心理特征：個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)的和穩(wěn)定的心理特征。（氣質(zhì)、能力、性格）,,,,氣質(zhì)(temperment),*1.什么是氣質(zhì)?一個(gè)人出生時(shí)所固有的穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，它表達(dá)的是心理動(dòng)力方面的特征。表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度和靈活性。,2.氣質(zhì)的特點(diǎn),天賦性：很

2、大程度上由遺傳素質(zhì)決定穩(wěn)定性：江山易改，本性難易可變性：變化緩慢、困難，不宜覺(jué)察,氣質(zhì)(temperment),氣質(zhì)學(xué)說(shuō),1、氣質(zhì)的學(xué)說(shuō)（1）體液說(shuō)（2）體型說(shuō)（3）激素說(shuō)（4）氣質(zhì)的活動(dòng)特性說(shuō)（5）高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型說(shuō),（1）體液說(shuō),希波克拉特認(rèn)為，人體內(nèi)有血液、黏液、黃膽汁、黑膽汁四種液體，并根據(jù)這些液體混合比例哪一種占優(yōu)勢(shì)，把人分為不同的氣質(zhì)類(lèi)型：體內(nèi)血液占優(yōu)勢(shì)屬于多血質(zhì)；黃膽汁占優(yōu)勢(shì)屬于膽汁質(zhì)；黏液占優(yōu)勢(shì)屬于黏

3、液質(zhì)；黑膽汁占優(yōu)勢(shì)屬于抑郁質(zhì)。,（2）體型說(shuō),德國(guó)精神病學(xué)家克瑞奇米爾肥胖型（身材短胖，圓肩闊腰） ： 易患躁狂抑郁癥；好社交，通融，健談，活潑，好動(dòng)，表情豐富，情緒不定；此謂狂躁性氣質(zhì)（cyclotymes temperament）。瘦長(zhǎng)型（高瘦纖弱、細(xì)長(zhǎng)、窄?。?：易患精神分裂癥；不善社交，內(nèi)向，退縮，世事通融，害羞沉靜，寡言多思；此謂分裂性氣質(zhì)（schizothymes temperament）。筋骨型（骨肉均勻，體態(tài)與身

4、高成比例）：易患癲癇癥；其特點(diǎn)是：正義感強(qiáng)，注意禮儀，節(jié)儉，遵守紀(jì)律和秩序；此謂粘著性氣質(zhì)（visköses temperament）。,（3）激素說(shuō),伯曼（L．Berman）：人的氣質(zhì)是由某種內(nèi)分泌腺的活動(dòng)所決定的。 他根據(jù)人的某種內(nèi)分泌腺特別發(fā)達(dá)而把人劃分為甲狀腺型、腦下垂體型、腎上腺型、副甲狀腺型以及性腺過(guò)分活動(dòng)型。,二、氣質(zhì)類(lèi)型及其表現(xiàn),*（一）表明氣質(zhì)類(lèi)型的心理指標(biāo)感受性：指人對(duì)外界刺激的最小強(qiáng)度的產(chǎn)生心理反

5、應(yīng)的速度。興奮性：指以不同的速度對(duì)微弱刺激產(chǎn)生情緒反應(yīng)的特性。反應(yīng)性：指人對(duì)同一強(qiáng)度內(nèi)、外刺激的反應(yīng)量的大小與不隨意反應(yīng)的程度。反應(yīng)速度：指心理反應(yīng)速度靈活性：指人外界信號(hào)的改造是否敏捷，能否迅速以迂回方式達(dá)到目的。,（二）氣質(zhì)類(lèi)型的心理特征,*（一）表明氣質(zhì)類(lèi)型的心理指標(biāo)可塑性和刻板性：指人對(duì)環(huán)境影響的適應(yīng)快慢、變通或保守。外傾或內(nèi)傾：根據(jù)人的反應(yīng)與活動(dòng)主要依賴(lài)于當(dāng)時(shí)的印象還是依賴(lài)于過(guò)去產(chǎn)生的印象，將其劃分為外傾或內(nèi)傾。

6、可交際性：指與人交往的難易程度。,高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型及特征,*（二）氣質(zhì)類(lèi)型的行為表現(xiàn),,不同氣質(zhì)類(lèi)型的人在同一情境中的不同行為表現(xiàn)：,四個(gè)不同氣質(zhì)類(lèi)型的人上劇院看戲，但是都遲到了：,膽汁質(zhì)的人：和檢票員爭(zhēng)吵，企圖闖入劇院。他說(shuō)：電影快開(kāi)始了，他進(jìn)去不會(huì)影響別人的，并打算推開(kāi)檢票員進(jìn)入電影院。,多血質(zhì)的人：立刻明白，檢票員是不會(huì)放她進(jìn)入電影院的，但是通過(guò)樓廳進(jìn)場(chǎng)容易，就跑到樓上去了。,粘液質(zhì)的人:看到檢票員不讓他進(jìn)入正廳，就想第

7、一場(chǎng)總是不太精彩，我在外等一會(huì)，中間休息在進(jìn)入。,抑郁質(zhì)的人：我老是不走運(yùn)，偶爾來(lái)一次，就這樣倒霉。接著就返回家里了。,*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)?。?）任何氣質(zhì)都有積極和消極兩方面的作用,膽汁質(zhì)：熱情，坦率，精力旺盛，脾氣暴躁，好沖動(dòng)、反應(yīng)迅速、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，外傾性明顯。 能以極大的熱情從事工作，但缺乏耐心。在正確教育下，他們也能具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力、主動(dòng)性和獨(dú)創(chuàng)性等良好的品質(zhì)。,多血質(zhì)：

8、活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，對(duì)一切引起他注意的事物都能作出興致勃勃的反應(yīng)。善于結(jié)交朋友，容易適應(yīng)新的環(huán)境；情感和行為動(dòng)作發(fā)生得很快，變化得也快，表情生動(dòng)。 在良好的教育下，他們也能培養(yǎng)出高度集體主義情感，易于形成對(duì)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的積極主動(dòng)的態(tài)度。,黏液質(zhì)：反應(yīng)性低。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得遲緩、穩(wěn)定、缺乏靈活性；情緒不易發(fā)生，也不易外露，態(tài)度持重，好沉默寡言，辦事謹(jǐn)慎細(xì)致，從不魯莽，但對(duì)新的工作較難適應(yīng)，行為和情緒都表現(xiàn)出

9、內(nèi)傾性，可塑性差。 在良好教育下，他們?nèi)菀仔纬汕诿?、?shí)事求是、堅(jiān)毅等特性。而在不良教育下，則可能發(fā)展為萎靡、遲鈍、消極、倦怠、冷漠、頑固等不良品質(zhì)。,抑郁質(zhì)：有較高的感受性。情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢，柔弱；情感容易產(chǎn)生，而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻，隱晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物，敏感性高，思維深刻；在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神

10、不安，但對(duì)力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神；不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。,*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)?。?）任何氣質(zhì)都有積極和消極兩方面的作用?。?）任何一種氣質(zhì)都不能決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就,,普希金 ——膽汁質(zhì)赫爾岑 ——多血質(zhì)克雷洛夫——黏液質(zhì)果戈理 ——抑郁質(zhì),,甘 地 ——膽汁質(zhì)李嘉誠(chéng) ——多血質(zhì)帕瓦羅蒂——黏液質(zhì),*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用

11、,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)?。?）任何氣質(zhì)都有積極和消極兩方面的作用?。?）任何一種氣質(zhì)都不能決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就?。?）氣質(zhì)影響人的活動(dòng)效率,*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)（二）氣質(zhì)與工作選擇　1.員工的氣質(zhì)要求 工作效率主要受思想覺(jué)悟、工作態(tài)度、文化水平、技術(shù)能力； 在某些條件下，工作效率也會(huì)受氣質(zhì)的影響。,*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)（二）氣質(zhì)與工作選擇　1.員工的

12、氣質(zhì)要求 2.管理者的氣質(zhì)要求,躁郁質(zhì)型,善于適應(yīng)變化的環(huán)境；善于與人共事，交際能力強(qiáng)；隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)；有同情心，易親近人，待人和藹；干勁大，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，不示弱；計(jì)劃性差，想干就行動(dòng)；性情暴躁，易發(fā)怒，但過(guò)后即忘。 評(píng)價(jià)：有進(jìn)取心和開(kāi)拓精神；待人誠(chéng)懇、熱情、通融；活潑、敏捷、實(shí)干；缺乏思考，有時(shí)蠻干、魯莽；生活上不夠檢點(diǎn)，修養(yǎng)差，易發(fā)怒，常罵人、訓(xùn)人。,分裂質(zhì)型,遇事先思考，考慮多，行動(dòng)少；思維敏捷，反應(yīng)

13、快，辦法多；深思熟慮，不干傻事；按自己的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)行事，不越軌；能巧妙地利用人的情感，性情溫和。 評(píng)價(jià)：像個(gè)純理論家；遇事有主見(jiàn)，有獨(dú)特性；說(shuō)得多，做得少，想的多，動(dòng)得少；高談闊論，不注重實(shí)踐。,黏液質(zhì)型,對(duì)事物的觀察、處理現(xiàn)實(shí)而穩(wěn)定；待人處事正直、誠(chéng)實(shí)，無(wú)懈可擊；克勤克儉，盡心盡力，扎扎實(shí)實(shí)；有道德、禮貌；穩(wěn)重有余，靈活不足；反應(yīng)遲緩，動(dòng)作緩慢；工作耐心、細(xì)致、穩(wěn)重。 評(píng)價(jià)：像一個(gè)樸素的研究者，

14、穩(wěn)定有余，開(kāi)拓不足；應(yīng)激能力差；缺乏心計(jì)，辦事點(diǎn)子少。,*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)（二）氣質(zhì)與工作選擇　1.員工的氣質(zhì)要求 2.管理者的氣質(zhì)要求 3.氣質(zhì)的互補(bǔ),*三、氣質(zhì)在管理活動(dòng)中的作用,（一）氣質(zhì)的評(píng)價(jià)（二）氣質(zhì)與工作選擇（三）氣質(zhì)與職工教育,一、能力概述二、能力的差異三、管理實(shí)踐中的能力,第二節(jié) 能力與管理,（一）能力的定義 能順利地進(jìn)行某種活動(dòng)的條件，通

15、常指?jìng)€(gè)體從事一定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的本領(lǐng)。,一、能力概述,（一）能力的定義 能順利地進(jìn)行某種活動(dòng)的條件，通常指?jìng)€(gè)體從事一定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的本領(lǐng)。一是知識(shí)、技能二是可造就性或潛力智力—一般能力性向—潛在能力成就—在學(xué)識(shí)、知識(shí)和技能上達(dá)到的較高水平,一、能力概述,（二）能力的分類(lèi) 分類(lèi)：一般能力 特殊能力 每個(gè)人的一般能力的發(fā)展與特殊能力的提高存在著互相依存、互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的辯證關(guān)系

16、。,一、能力概述,（三）能力與知識(shí)、技能的關(guān)系1.能力與知識(shí)的區(qū)別（1）概念不同（2）發(fā)展規(guī)律不同知識(shí)—由少到多，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，隨年齡、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而增加。能力—與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展、成熟和衰退相關(guān)，受年齡制約。,一、能力概述,（三）能力與知識(shí)、技能的關(guān)系1.能力與知識(shí)的區(qū)別2.能力與知識(shí)、技能的聯(lián)系（1）能力是掌握知識(shí)與技能的前提（2）掌握知識(shí)的過(guò)程伴隨能力的發(fā)展和提高,一、能力概述,（一）能力水平的差異 （二）能力類(lèi)型

17、的差異（三）能力表現(xiàn)的年齡差異,二、能力的差異,人在智力、特殊能力和創(chuàng)造能力的發(fā)展水平上都存在巨大的差異 。,（一）能力水平的差異,人 的智力發(fā)展水平的分布 智商(IQ) 等級(jí) 理論分布（%） ≥130 非常優(yōu)秀 2.2 120 ～ 129 優(yōu)秀

18、 6.7 110 ～ 119 中上 16.1 90 ～ 109 中等 50.0 80 ～ 89 中下 16.1 70 ～ 79

19、 臨界 6.7 ≤69 弱智 2.2,（一）能力水平的差異,,,,（1）一般能力方面表現(xiàn)出類(lèi)型的差異 觀察能力：綜合型 分析型記憶能力：視覺(jué)記憶型 聽(tīng)覺(jué)記憶型 動(dòng)覺(jué)記憶型思維能力：具體形象思維 抽象邏輯思維（2）每個(gè)人具有的特殊能力也是不同的,

20、（二）能力類(lèi)型的差異,不同年齡階段能力水平的差異 10～17歲 18 ～29歲 30 ～49歲 50 ～69歲 70 ～89歲知覺(jué) 100 95 93 76 46 記憶 95 100 9

21、2 83 55 比較和判斷 72 100 100 87 69動(dòng)作反應(yīng) 88 100 97 92 71,（三）能力表現(xiàn)的年齡差異,,,,（一）工作的能力要求（二）職工的能力要求（三）能力水平與工

22、作要求（四）能力與知識(shí)技能的區(qū)別,三、管理實(shí)踐中的能力,每種職業(yè)或者工作崗位都應(yīng)該有自己相對(duì)獨(dú)立的能力要求，便于有目的地選拔、培養(yǎng)、考核干部和職工。 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有3種基本能力：技術(shù)能力（業(yè)務(wù)能力） 管理能力 人際關(guān)系能力,（一）工作的能力要求,不同層次管理者的能力要求： 技術(shù)能力 人際關(guān)系能力 管理能力,（一）工作的能力要求,,,,

23、,,,,,,上層,下層,中層管理者,中層管理者,中層管理者,下層管理者,上層管理者,下層管理者,上層管理者,衛(wèi)生管理干部必須具備的能力 計(jì)劃決策能力 組織控制能力 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力 良好的人際關(guān)系和社交能力 用人和激勵(lì)下屬的能力 知識(shí)更新能力 語(yǔ)言表達(dá)能力 創(chuàng)新能力 分析判斷能力 敏銳的洞察力 對(duì)事物的預(yù)見(jiàn)能力 對(duì)挫折的承受能力,（一）

24、工作的能力要求,在進(jìn)行職工的選擇、工種的安排時(shí)，盡可能考慮每個(gè)人的興趣、特長(zhǎng)，做到人盡其才，才盡其用。,（二）職工的能力差異,在選擇、安置職工時(shí)，應(yīng)盡量注意職工所具有的文化水平、技術(shù)水平、能力水平與實(shí)際工作所要求的智力、體力是否相匹配。 能力低于工作要求，無(wú)法勝任； 能力高于工作要求，大材小用。,（三）能力水平與工作要求,（1）職工的知識(shí)、技能與能力不是一回事。（2）在選拔職工、干部時(shí)，

25、不應(yīng)該只以文化考核分?jǐn)?shù)或操作技術(shù)作為惟一標(biāo)準(zhǔn)。,（四）能力與知識(shí)技能的區(qū)別,量才錄用合理分工人盡其才才盡其用,出以公心，選賢用能客觀評(píng)價(jià)，科學(xué)考核明確要求，因事?lián)袢艘匀藶楸?，重視培養(yǎng)用其所長(zhǎng)，重在使用,第三節(jié) 性格與管理,一、性格概述二、性格的特征三、性格的類(lèi)型四、管理的性格類(lèi)型,一、性格概述,（一）性格的含義 個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)具有評(píng)價(jià)意義的、穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。個(gè)性中比較穩(wěn)定的、獨(dú)特的、起

26、核心作用的心理特征。,一、性格概述,（二）性格的特性 1.復(fù)雜性2.獨(dú)特性3.整體性4.持續(xù)性,二、性格的特征,（一）對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征 表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度方面的性格特征是性格的重要組成部分。 主要包括：表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人的態(tài)度特征；表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和工作的態(tài)度特征；表現(xiàn)為對(duì)自己的態(tài)度特征。,（二）性格的意志特征    性格

27、的意志特征是指一個(gè)人在自覺(jué)調(diào)節(jié)自己行為的方式和水平上表現(xiàn)出來(lái)的心理特征。主要表現(xiàn)在：行為目的明確程度的特征；行為自覺(jué)控制水平的特征；緊急或困難情況下表現(xiàn)出的意志特征；對(duì)待長(zhǎng)期工作的意志特征。,二、性格的特征,（三）性格的情緒特征 人對(duì)情緒的控制水平和方式方法的特征就是性格的情緒特征。,二、性格的特征,（三）性格的情緒特征情緒強(qiáng)度特征：受情緒的感染和支配的程度以及情緒受意志控制的程度。情緒穩(wěn)定性特征：情

28、緒的起伏和波動(dòng)的程度情緒持久性特征：情緒對(duì)人的身體素質(zhì)生活影響的持久程度。主導(dǎo)心境特征：不同的主導(dǎo)心境在一個(gè)人身上表現(xiàn)的穩(wěn)定程度，如有的人經(jīng)常歡樂(lè)與愉快，有的人經(jīng)常憂(yōu)愁與苦腦。,二、性格的特征,（四）性格的理智特征表現(xiàn)在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)識(shí)方面的性格特征就是性格的理智特征。,二、性格的特征,三、性格的類(lèi)型,性格的類(lèi)型是指一類(lèi)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合。（一）功能優(yōu)勢(shì)說(shuō)(心理技能類(lèi)型說(shuō)) 性培因

29、(A.Bain)和里波特(T.Ribot)提出根據(jù)理智、情緒、意志三種心理機(jī)能在人的性格中所占優(yōu)勢(shì)不同，將人的性格分為理智型、情緒型、意志型。,三、性格的類(lèi)型,性格的類(lèi)型是指一類(lèi)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合。（一）功能優(yōu)勢(shì)說(shuō)(心理技能類(lèi)型說(shuō))1.理智型：以理智來(lái)衡量一切并支配其行動(dòng)。2.情緒型：對(duì)情緒的體驗(yàn)深刻，其行為主要受情緒的影響。3.意志型：生活有明顯的目標(biāo)，意志堅(jiān)強(qiáng)，行為主動(dòng)。,三、性格的類(lèi)型,（二）內(nèi)外傾向說(shuō)榮格

30、根據(jù)一個(gè)人里比多的活動(dòng)方向來(lái)劃分性格類(lèi)型，里比多指?jìng)€(gè)人內(nèi)在的、本能的力量。里比多活動(dòng)的方向可以指向于內(nèi)部世界，屬于內(nèi)傾型；也可以指向外部世界，屬于外傾型。,三、性格的類(lèi)型,（二）內(nèi)外傾向說(shuō)內(nèi)傾型：沉靜、謹(jǐn)慎、多思、孤僻、反應(yīng)緩慢，不善于交際，感情不易外露。外傾型：性格開(kāi)朗、活潑，善于交際、感情外露，心胸開(kāi)闊，對(duì)客觀事物及人都感興趣。中間型：性格介于上述兩種之間。,三、性格的類(lèi)型,（三）獨(dú)立——順從說(shuō)威特金(H.A.Witkin)

31、等人根據(jù)場(chǎng)的理論，按照個(gè)體獨(dú)立性程度，將人的性格分成場(chǎng)依存型和場(chǎng)獨(dú)立型。前者也稱(chēng)順從型，后者又稱(chēng)獨(dú)立性。,三、性格的類(lèi)型,（三）獨(dú)立——順從說(shuō)獨(dú)立性：愛(ài)思考，不易受干擾，緊急情況下不慌亂。順從型：易受暗示的影響，緊急情況下易慌亂。,三、性格的類(lèi)型,（四）情緒說(shuō)A型：不安定，社會(huì)適應(yīng)性較差；性格暴躁、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、急于求成；群眾關(guān)系較差，容易和他人發(fā)生摩擦。,三、性格的類(lèi)型,（四）情緒說(shuō)B型：情緒特征和社會(huì)適應(yīng)性都較平均，但缺乏主導(dǎo)性

32、；交際能力不強(qiáng)，智能也不太發(fā)展，其精力、體力各方面也都平常，平時(shí)不喜歡談?wù)撍撕脡模患炔幌氘?dāng)先進(jìn)，也不甘落后。,三、性格的類(lèi)型,（四）情緒說(shuō)C型：安定，社會(huì)適應(yīng)性良好；不急不躁、性格溫順、穩(wěn)重，不得罪人，有一種老好從的味道；但工作被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)能力差。,三、性格的類(lèi)型,（四）情緒說(shuō)D型：不安定，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)；群眾關(guān)系好；有工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、肯動(dòng)腦筋，能獨(dú)當(dāng)一面。,三、性格的類(lèi)型,（四）情緒說(shuō)E型：不

33、安定，社會(huì)適應(yīng)性差；喜歡獨(dú)自思考問(wèn)題，不愛(ài)與人交往；平時(shí)很少出門(mén)，有自己的偏愛(ài)和興趣；在專(zhuān)業(yè)研究和業(yè)余愛(ài)好方面，有鉆研精神，具有一定的修養(yǎng)和專(zhuān)長(zhǎng)；性格較孤僻、清高。,三、性格的類(lèi)型,（五）社會(huì)-文化類(lèi)型說(shuō)斯普蘭格(E.Spranger)從文化社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)人認(rèn)為哪種生活方式最有價(jià)值，把人的性格分為六種類(lèi)型，即經(jīng)濟(jì)型、理論型、審美型、宗教型、權(quán)力型、社會(huì)型。,三、性格的類(lèi)型,（5） 特質(zhì)分析說(shuō)“特質(zhì)” 是個(gè)體對(duì)外來(lái)刺激作出反應(yīng)

34、時(shí)的一種穩(wěn)定的內(nèi)在傾向。①阿爾波特的人格特質(zhì)論 共同特質(zhì)（common traits） 首要特質(zhì) 個(gè)人特質(zhì)（individual traits）中央特質(zhì) 次要特質(zhì),,,三、性格的類(lèi)型,②卡特爾的特質(zhì)因素

35、分析 特 表面特質(zhì)（surface traits） 質(zhì) 根源特質(zhì)（source traits）,,四、管理的性格類(lèi)型,（一）積極剛勇型（二）消極怯懦型（三）折中型,（一）積極剛勇型,精力充沛、熱情洋溢、活潑開(kāi)朗、精神飽滿(mǎn)，關(guān)于交際、處事果斷；富有競(jìng)爭(zhēng)性和自信心；遇到挫折、失敗不灰心。,（二）消極怯懦型,遇事縮手縮腳，怕承擔(dān)責(zé)任；對(duì)社會(huì)活動(dòng)無(wú)興趣 ，生活單調(diào) ，不善于交際；無(wú)主見(jiàn)，依賴(lài)性強(qiáng) ；遇到挫

36、折、失敗灰心喪氣；工作消極，多疑，心胸狹窄。,（三）折中型,工作沒(méi)有條理，顯得慌亂；處事令人感到任性與不誠(chéng)實(shí)，行為有時(shí)冒險(xiǎn)，有逃避；情緒波動(dòng)大；辦事拖沓，不利索。,性格的培養(yǎng),學(xué)校要培養(yǎng)性格完善，個(gè)性全面發(fā)展的人，應(yīng)注意：要摸清學(xué)生性格中的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，培養(yǎng)積極的性格。結(jié)合學(xué)生日常學(xué)習(xí)或紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，查清原因，對(duì)癥下藥。適當(dāng)照顧學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取靈活而有原則的方法進(jìn)行性格教育。利用集體教育培養(yǎng)性格。利用榜

37、樣人物的影響。幫助學(xué)生形成自我反省、自我教育的能力和習(xí)慣。,性格與氣質(zhì)、能力的關(guān)系,（1）性格與氣質(zhì)的關(guān)系區(qū)別：①?gòu)纳砘A(chǔ)上看，氣質(zhì)以人的神經(jīng)活動(dòng)的特性組成的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型為生理基礎(chǔ)；性格是神經(jīng)類(lèi)型的特點(diǎn)與后天形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的“合金”。②從穩(wěn)定性上看，氣質(zhì)的變化較慢，可塑性較?。恍愿竦目伤苄暂^大，環(huán)境對(duì)性格的塑造作用是明顯的。 ③從評(píng)價(jià)方面上看，氣質(zhì)無(wú)好壞善惡之分；性格有好壞善惡之分。,性格與氣質(zhì)、能力的關(guān)系,聯(lián)系：