杭州師范大學(xué)2013年854課程與教學(xué)論（二）考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼854考試科目名稱課程與教學(xué)論（二）（本考試科目共1頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：854考試科目名稱：考試科目名稱：課程與教學(xué)論（二）課程與教學(xué)論（二）說明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（一、名詞解釋（5題，每題題，每題6分，共分，共3030分）分）1、“課

2、程教學(xué)”理念2、學(xué)術(shù)中心課程3、教育目的與教育目標(biāo)4、蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”5、課程評價(jià)二、簡答題二、簡答題（4題，每題題，每題1515分，共分，共6060分）分）1、簡述課程開發(fā)的基本維度。2、簡述課程創(chuàng)生取向視野中的教學(xué)設(shè)計(jì)的特征。3、簡述建構(gòu)主義教學(xué)觀的基本內(nèi)涵。4、如何恰當(dāng)處理學(xué)科知識與課程內(nèi)容的關(guān)系三、論述題三、論述題（3題，每題題，每題2020分，共分，共6060分）分）1、評述泰勒的課程開發(fā)模式。2、比較課程與教學(xué)評價(jià)的

3、三種基本取向，并談?wù)剬Ω倪M(jìn)我國課程與教學(xué)評價(jià)有哪些啟示。3、學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程各有哪些特征？談?wù)劗?dāng)前我國教育實(shí)踐中學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程方面的現(xiàn)狀。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼854考試科目名稱課程與教學(xué)論（二）（本考試科目共1頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：854考試科目名稱：考試科目名稱：課程與教學(xué)論（二）課程與教學(xué)

4、論（二）說明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（一、名詞解釋（5題，每題題，每題6分，共分，共3030分）分）1、“課程教學(xué)”理念2、學(xué)術(shù)中心課程3、教育目的與教育目標(biāo)4、蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”5、課程評價(jià)二、簡答題二、簡答題（4題，每題題，每題1515分，共分，共6060分）分）1、簡述課程開發(fā)的基本維度。2、簡述課程創(chuàng)生取向視野中的教學(xué)設(shè)計(jì)的特征。3、簡述建構(gòu)主義教學(xué)觀的基本內(nèi)涵。4、如何恰當(dāng)處理學(xué)科知識