杭州師范大學(xué)2015年841語(yǔ)文課程與教學(xué)論考研真題_第1頁(yè)
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1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼841考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)語(yǔ)文課程與教學(xué)論語(yǔ)文課程與教學(xué)論(本考試科目共(本考試科目共3頁(yè),第頁(yè),第1頁(yè))頁(yè))杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼:考試科目代碼:841考試科目名稱(chēng):考試科目名稱(chēng):語(yǔ)文課程與教學(xué)論說(shuō)明:考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上,否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、概念理解(每題5分,小計(jì)25分)1.語(yǔ)文課

2、程2.三維目標(biāo)3.學(xué)習(xí)方式4.語(yǔ)文素養(yǎng)5.語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)二、要點(diǎn)回答(每題15分,小計(jì)30分)1.語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能之間有怎樣的關(guān)系?2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)與思維培養(yǎng)有怎樣的聯(lián)系?三、簡(jiǎn)要闡述(每題20分,小計(jì)40分)1.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)在“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”理念中增加了“初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”內(nèi)容,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?2.語(yǔ)文課程改革為什么要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”?四、案例評(píng)

3、析(55分)請(qǐng)對(duì)下面人教版《語(yǔ)文》八年級(jí)上冊(cè)第二單元《阿長(zhǎng)與》一課的教學(xué)設(shè)計(jì),運(yùn)用所掌握的語(yǔ)文教學(xué)理論從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法和手段、教學(xué)步驟和內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范等方面進(jìn)行評(píng)析。字?jǐn)?shù)不少于800字。附:附:《阿長(zhǎng)與《阿長(zhǎng)與》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材說(shuō)明】【教材說(shuō)明】杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼841考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)語(yǔ)文課程與教學(xué)論語(yǔ)文課程與教學(xué)論(本考試科目共(本考試科目共

4、3頁(yè),第頁(yè),第3頁(yè))頁(yè))原句:“哥兒,有畫(huà)兒的“三哼經(jīng)”,我給你買(mǎi)來(lái)了!”改句:“哥兒,《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了?!痹囎x,辨析。歸納總結(jié):這才是真正的崇敬和敬愛(ài),才是發(fā)自內(nèi)心的、深切的、永久的敬意。五、深情誦讀,體會(huì)情懷1學(xué)生朗讀27—31自然段。思考:這部書(shū)對(duì)“我”童年和以后的生活有怎樣的影響?2出示鏈接材料:長(zhǎng)媽媽只是眾多舊時(shí)女人中的一個(gè),做了一輩子的老媽子,平時(shí)也不回家去,直至臨死。(周作人《關(guān)于魯迅阿長(zhǎng)的結(jié)局》)六、推薦閱讀《朝

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