杭州師范大學(xué)2013年333教育綜合考研真題

1、杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼333考試科目名稱教育綜合（本考試科目共1頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：333考試科目名稱：考試科目名稱：教育綜合說明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（6小題，每小題5分，共30分）1、《學(xué)記》2、學(xué)校教育制度3、復(fù)式教學(xué)4、情感陶冶法5、教學(xué)評(píng)價(jià)6、教師專業(yè)

2、發(fā)展二、簡答題（4小題，每小題10分，共40分）1、簡要評(píng)述教育的社會(huì)流動(dòng)功能。2、簡述教師期望效應(yīng)（皮革馬利翁效應(yīng)）及其對(duì)教育的啟示。3、簡析孔子的人性觀以及教育意義。4、簡述20世紀(jì)60、70年代的現(xiàn)代人文主義教育思想。三、分析論述題（4小題，每小題20分，共80分）1、學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程各有哪些特點(diǎn)？談?wù)劗?dāng)前我國教育實(shí)踐中學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程方面的現(xiàn)狀。2、評(píng)述布魯納的認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。3、試論述斯賓塞的教育科

3、學(xué)化思想。4、試分析我國1922年“新學(xué)制”的標(biāo)準(zhǔn)、特點(diǎn)、意義以及對(duì)當(dāng)前教育改革的啟示。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼333考試科目名稱教育綜合（本考試科目共1頁，第1頁）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼：考試科目代碼：333考試科目名稱：考試科目名稱：教育綜合說明：考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（6小題，每小題5分，

4、共30分）1、《學(xué)記》2、學(xué)校教育制度3、復(fù)式教學(xué)4、情感陶冶法5、教學(xué)評(píng)價(jià)6、教師專業(yè)發(fā)展二、簡答題（4小題，每小題10分，共40分）1、簡要評(píng)述教育的社會(huì)流動(dòng)功能。2、簡述教師期望效應(yīng)（皮革馬利翁效應(yīng)）及其對(duì)教育的啟示。3、簡析孔子的人性觀以及教育意義。4、簡述20世紀(jì)60、70年代的現(xiàn)代人文主義教育思想。三、分析論述題（4小題，每小題20分，共80分）1、學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程各有哪些特點(diǎn)？談?wù)劗?dāng)前我國教育實(shí)踐中學(xué)科課程、活